为什么孩子需要学习国学，原因在哪里？
3-6岁是幼儿智能开发与习惯养成的关键时期，很多家长都重视对幼儿的教育。如何在这张纯净的白纸上，彩绘出最优美的底案，建构其一生端正屹立的磐基，实是天下父母们应该共同关心的重要课题。学习他们的言行举止与文明礼仪风范，养成幼儿文明的礼仪习惯。
0-13岁这段期间的幼儿几乎没有自主学习的能力，犹如明镜照摄景物一般，不加选择地全部接受，此时的教育端赖父母亲主动地给予正确的引导。若能举一反三、善巧融通，则不难掌握幼儿养性的教育要旨。
通过与孩子们大量整体诵读经典，作为家长自身也能学到很多东西，根据王财贵先生的经验总结：“不求理解，只求熟读”，简单的过程不要复杂化，只需重复念重复跟读，学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了幼儿表达能力的提高。
在学习国学的过程中，不仅是增进知识的过程，不仅是“把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性”的过程，而且具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。
学习国学对于孩子的影响是不容忽视的：
1、整体认读大量文字，轻松识字。
2、培养孩子良好的行为习惯，懂礼貌，明事理。
3、养成良好的阅读习惯和自觉阅读习惯。
4、开发孩子的大脑潜能，提升大脑能力。
5、有利于孩子学好普通话，字正腔圆。
6、提高语言文字组织能力，训练儿童记忆力、专注力，培养儿童动静分明的性格特点。
7、启蒙孩子喜欢啊吟诵古诗词的兴趣，为将来的语文类学习打下坚实的基础。