对于所有习武之人来说，武德起着至关重要的作用，如果没有武德怎么能融百家所长，那么武艺自然没办法得到长足进步。学习武德即是修心，心性修养不足，纵使学会一些粗硬功夫也终难大乘，没办法让武术适当的发挥作用，也是对自身能力发展的一种限制，那么少林寺文武学校如何对学生进行武德教育呢
嵩山少林寺文武学校由于武术教练均由少林寺优秀武德及俗家弟子担任，所以教练对学生武德教育非常重视。教练介绍说：习武首先要重视武德的学习，要有好的思想品质，这是提高武技的前提。武德是习武者的道德规范和道德品质，所以教练在授课过程中，会为学生言传身教武德知识，并在潜移默化中引导学生养成良好的习惯与品行。
嵩山少林寺文武学校教练在每次上课之前，都会教导学生，如果没有良好地武术品德，尽管功夫再高，也只是一届莽夫，学习武术，不仅是要练习他的外在表现形式，更要深刻的体会武术的内涵，从武术中悟出人生得真谛。习武先修德，武”是干戈军旅之事;“德”指道德、品德，它是社会意识形态之一，是调整人们之间以及个人和社会之间关系行为的准则和规范。
少林武术讲究禅武双修，无论从技击性，健身性，娱乐性，观赏性，还是从全面发展身体素质等方面，都可以作为素质教育的重要内容和手段，对促进学生素质的提高产生重要作用。少林寺文武学校教练抓住青少年儿童模仿能力强的特点，在平时的训练从细微处着手，点点滴滴地在行为实践中影响学生，提高他们的素质。
为有效地顺利的开展武德教育活动，嵩山少林寺文武学校顺应学生的心理发展规律，选择学生乐于接受、直接感观的班级节日文化活动为载体，开展了有特色题材的班级文化活动，分别地将武德教育的养成教育、礼仪教育、诚信教育、感恩教育等设定为活动主题。活动期间，通过引导师生共同取材、共同作剧、共同编导、共同自演，将武德教育的主题内容自然地融入到武术和文艺活动形式之中，对武德教育进行了拓展引伸，深化情感体验，达到“润物无声”的教育效果。
嵩山少林寺文武学校让学员尊重武德，对学员进行进行武德教育，让学员明白练武是为众人的身体健康、为人类造福的这一宗旨。练武要具备有高尚的武德修养，也是让少林武术走向世界的时代需求、同时也是嵩山少林寺文武学校与时俱进、长远发展的重要条件。