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我们主张学生在听课的时候记提纲式笔记。层次分明，一目了然好的笔记，让人一看就知道这一节课解决了哪几个问题，重点是什么，难点是什么。这就要求：记录一定要有条理，有层次，分段分层记录。不要将几个问题搀杂在一段文字中。不要吝啬纸张，每页的上下左右，都要留适当空间，以便在温习时加上自己的心得、疑问或者其它补充资料。此外，绘图要大而清楚，论点之间要有充足的空白，以增强笔记的“视觉效果”，便于温习。课后要及时补充由于课堂上的时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记。下课后，应尽快抽时间去补充。对课堂上所记的混乱部分，重新整理、归纳，这也是加深理解和强化记忆的一个重要环节。尽量规范笔记。有的学生做笔记非常随意。今天这个本，明天那个本；今天记书上，明天记本上；或者今天一张纸，明天一张纸。最后乱七八糟，到复习应用时东翻西找也找不全。做笔记应尽量规范，最起码每科一本，这样用起来方便。