那什么拯救你，孩子的厌学情绪！
孩子不想上学，是令父母颇为头痛的问题，打也不行，骂也不行，你劝他也不行。孩子不想上学的问题，弄的父母不知从何下手。而最让父母匪夷所思的是，压根不知道孩子不想上学的原因。据此，弄清孩子究竟为什么不想上学，是解决孩子不去上学的关键一步。
通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。在长期实践的基础上对熟练操作的100余个心理游戏加以精选和提炼，编制成以下八个单元：“环境适应篇”、“沟通交往篇”、“竞争合作篇”、“自我意识篇”、“创新实践篇”、“意志责任篇”、“学习管理篇 ”、“心灵成长篇”。每一单元由8个游戏组成，每个游戏活动均有活动名称、活动目的、活动时间、活动道具、活动场地、活动程序、注意事项、活动扫描八个方面的详细介绍，其中活动扫描中包括活动点评、活动案例、学生感言三部分内容。
主要配置组成：
1.小蜜蜂
2.音响
3.MP3
4.十大卡通人物
5.命运之牌
6.心情晴雨表
7.心理配图
8.音乐光盘
9.团体活动参考书籍
10.其他等共计200件组成
适应机构：
1）学校（包含中小学，大小，职校，幼儿园）
2）司法系统（监狱，司法局，法院）
3）军事系统（公安，部队，武警，消防，边防，派出所）
4）企事业部门（煤矿，电网等）
5）行政部门（政府部门等）
6）福利部门（福利院，少年宫，社区等）
环境布置建议：
1）采用温暖、优雅、简洁的布置格局，整体环境要求安静
2）地板使用软材质铺设，如地毯，不要用木地板，避免走路的声响影响放松效果
背景色彩建议：
浅色系为主，如浅绿色、浅蓝色
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