乐高机器人是培养锻炼儿童智力的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。
孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么，要观察，思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象，因此对儿童的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉，创造力，发挥儿童组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。 只有明白了，才能玩的更有意思！ 首先，要选择适合自己宝宝年龄段的乐高教具，小宝宝要玩大乐高教具；大点的孩子，双手小肌肉的精细动作已发展好了以后，才能有技巧地去操作小乐高教具。
其次，要根据不同年龄段宝宝发育的特点不同，来设计乐高教具不同的玩法。
3~4岁的课程是充分发挥孩子语言表达能力、动手搭建能力、手眼协调能力以及想象和创造能力，同时让孩子在欢快愉悦的课堂环境中健康快乐的成长。
4~5岁的课程通过新加入的螺丝刀来刺激孩子的天然兴趣，让孩子的动手能力和创造设计能力等各项能力都能达到一个优秀的水平。
5~6岁的课程是给孩子提供丰富的人文素材和知识素材，扩展孩子的知识面，增加孩子的学习兴趣，同时通过作品的搭建锻炼孩子的精细动作。
6~8的课程通过机械运动模型的搭建让孩子学习杠杆、连杆、齿轮、蜗轮等物理知识和机械知识，让孩子能够学会分析问题、解决问题，从而能够接受不同难度的挑战，在课堂当中收获快乐和自信。
8~9岁的课程可以让孩子获得更多的能源知识和编程相关的知识，同时为机器人的竞赛打下坚实的基础，为最终能在机器人的比赛中取得不俗的战绩。
9岁以上的机器人课程是让孩子在更高台阶学习编程、解决任务、实现功能、创新设计、团队合作等方面挑战自己的能力，同时角逐机器人比赛摘得头筹。 乐高教具除了可以搭成各种各样的物体之外，还可以同时用来给宝宝作为在不同的关键期学习不同知识的工具。可利用乐高教具学习颜色，形状，大小，计数等。