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开放性的好的玩具没有限定的用法,孩子能够本人探究和开发各种可能的玩法,成人不应促使孩子去达成独一的目的,例如要他画一个规范的正方形。每一个孩子都是一个 独立的个体,他的特质因人而异且应被尊重,而开放性的儿童游乐设备玩具历来没有规范固定的玩法,所以它让孩子在每一个生长阶段,因想法的不同而产生新的玩法。
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