通过对几何体的观察和绘画，能让孩子了解透视，培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学**形成互补。如，初中数学的立体几何，不画出图形，心中已有立体图形。画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。培养孩子的细心和耐心。素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之秒。这个方法不光可以用在素描中，在学**，生活和工作中处理问题也和重要。素描是为了考高中或大学。素描可以考级，考重点高中有美术特长可以加分。大学有美术专业。考美术大学，文化课要求不是很高。素描不只是一项手底下的技术，它包括一个脑力活动的过程，要在同一时间内思考好几件事。要观察物体，包括物体的形状、明暗关系、与周围的对比等等；要思考如何把所看到的东西用纸笔表达出来，如何构图，大小的比例，整体与局部关系、怎样用线条表示出明暗关系等等。技术只是达到目的的一种手段，并不等于艺术，也不能与目的本身相混淆。
关于课程：
素描是一种用单色或少量色彩绘画材料描绘生活所见真实事物或所感的绘画形式，其使用材料有干性与湿性两大类，其中干性材料如：铅笔、炭笔、粉笔、粉彩笔、蜡笔、炭精笔、银笔等，而湿性如：水墨、钢笔、签字笔、苇笔、翮笔、竹笔、圆珠笔等。习惯上素描是以单色画为主，但在美术辞典中，水彩画也属于素描。
以素描表现的目的而言，素描一般用作学生提高造型能力的基本绘描练习，或作为创作前的整理或局部草稿练习、素材的搜集方法，并练习物体形象、动态、量感、质感、明暗、空间、色彩、比例、构图、变化统一、疏密等。大多数的画家在从事一幅油画或壁画之前，便先有绘画雏型出来，而这个简单几笔的雏型画，便是素描，素描很少用来制作为成品，但也有画家使用这种方式制作，而这样的成品画和画稿有所出入，因为此类的素描是在画完雏型的基本功外，再添加细部光影变化的描绘。而这样素描的目的也在于作为画家视觉的记录。
学习内容：
初级：石膏几何体、静物写生；色彩构成、简单静物写生；透视原理
中级：石膏面像、头像、复杂静物写生
高级：素描（石膏体写生、人物头像、头骨结构、人物半身像写生）；速写（人体结构速写、人物动态速写）