说实话，教师资格证改革以后，难度有所增加了，如果我没有记错的话，笔试的通过率是百分之三十左右，面试的通过率是百分之七十，综合下来，是百分之二十左右，这个难度在资格证考试里面，是比较靠前的了。有学长在14年的时候考了小学的证，然后我们去年又一起考了中学的资格证，据他所说，难度的确比以前要大很多。
强调难度大不是为了给大家压力，是希望给大家一点动力，因为身边一起备考的小伙伴因为觉得这个不难，最后以两分之差没有过笔试，实在是太可惜了，所以希望各位在备考的时候能鞭策一下自已，争取一次就能通过。
废话结束，现在说一下怎么备考，我们都知道教师资格证分为笔试和面试，都通过之后还要认定，才能拿到证书。想说的很多，就先从笔试开始吧。
笔试复习
如果你是考的是小学科目，那就只有两科，分别是《综合素质》和《教育知识能力》，我考的是中学，考三科《综合素质》、《教育知识能力》和《学科知识与教学能力》。
关于教材
关于教材，为了证明没有打广告，我只两种，一种是中公，一种是山香。这两个牌子算是有口皆碑，大部分考生用的都是这两个版本的。多说一句，备考教材是没有指定版本的，不要相信淘宝、、微博上什么指定教材，都是打着的幌子骗人的。当然你要是买了，也不是不能用，因为各个版本教材差别不算太大，只要能背过，通过是没有问题的。我只是希望你们不要被打着“”名义被骗了罢了。
还有就是，小学和中学的综合素质，教育知识和能力是不一样的，买的时候记得买你用的那个版本哈。
综合素质
这科应该是相对简单的一门了，但是也不能太小看，即使简单，也会有人挂。
题型分布：
29道选择题，3道材料分析题，1道作文题。
备考
我觉得复习这一门，不一定非要把全书都过一遍，当然如果你是学霸就另当别论，我只能说点我的一点经验。我背的重点主要集中在第一章和第三章，因为这两章需要写下来的东西多一些，概念性的多一些。背完之后整理了一个框架（例如：教育观：“两全两发展创新和实践”学生观：学生是独特的人、发展的人、独立意义的人。），然后开始看历年真题，整理出一个我个人的答题矩阵，把所有点都写上，写材料分析题的时候需要什么就搬上去什么，因为材料分析题中，第一道根据学生观或教师观或教育观或素质教育理念，分析材料中教师行为；第二道从教师职业道德观角度分析教师行为；前两道题里面就是第一章和第三章的内容，这样一来，三道材料题就搞定了两道了，顺带还能解决一部分选择题。
再说下选择题，选择题包括教育理念方面、教育法律法规、文化素养、逻辑推理、数字找规律、计算机操作。除了第一章和第三章之外，文化素养这个着实靠平时积累，有的人不需要准备也没问题，有的人天天背还是会忘，这个因人而异了。法律法规：“六法一纲要”这部分，我估计都是弱项吧，毕竟我们不是这个专业的，这部分我的建议是每天都看看，比较需要死记硬背，或者有好的方法也行，反正都能记住。还有逻辑推理题，这个看起来比较难，但是一旦学会了，就会发现一切都理顺了，会变得很简单。这部分我的建议是做题来加深理解，如果这一类的题不会，多看看解析或者问问同学。
材料分析和简答题，这类题倒是不难，但是这一类的如果实在不会写，就往上套一些的句子吧，例如：遵循了教学过程中教师主导和学生主体作用相统一的规律啊，充分认识学生的身心健康发展，体现了老师的教育机智啊，从参考书上多搜集一些这样的句子，看着好的记下来，考试时万一能派上用场。这样凑一下，得个平均分还是差不多的吧。
最后是作文题，这个只有一个技巧，就是一定要动笔开始练，当然现在才六月，距离考试还有好几个月不着急，今年下半年是十一月考试，但是建议你还剩两三个月的时候每周都写一篇练练手，积累下范文啊、素材啊什么的，到时候有的写。还有就是这毕竟是教师资格证的考试，所以写作文的时候一定要尽量和教师方面结合，如果你洋洋洒洒一大篇，是从学生或者政府角度的话，很遗憾就是低分了。
总的来说，这部分不算难，只要好好准备下，不敢说高分，过线还是没问题的。
教育知识与能力
题型：
21道选择题、4道辨析题、4道简答题、2道材料分析题。
复习
有人说教师资格证难，其实就难在这一科。这一部分是公认的，最！难！的！部！分！复习方式也只有一个，就是使劲背！我的天，各种理论，各种理论代表作，各种理论之父，各种理论之父的称呼，还有各种理论出现的时间，我的天，鬼知道为什么要记那么多东西？但是没办法，考试就考这些鬼东西。只要你能把这一部分拿下，教师资格证已经在向你招手了。
当然，我说的背，也不是死记硬背，可以找一些好的记忆方法，例如整理成框架，或者谐音法，联想法，故事法什么的，这样弄起来事半功倍，这一部分写起来很多，以后有时间再慢慢写吧。总之，这一部分一定要背，不要投机取巧，会就是会，不会就是不会，与其到时候坐到考场上抓耳挠腮，还不如现在费点事背下来。
学科知识与教学能力
题型：
选择题+2篇阅读理解+1道简答题（用中文回答）+1道教学情境分析（用中文回答）+1道教学设计（英文答题）。
复习
这一部分是体现专业性的，我考的是高中英语，不知道对其他的科目有没有帮助。其实笔试的时候，专业的英语知识很少，也就几个零星的选择题，根本拉不开差距，所以只要你英语水平还可以，再好好准备下阅读理解，前面就没问题。笔试的重点是后面，教学设计题这一道题是40分，由此可见后面的重要性，主要考查的是课堂教学方案设计能力和水平。试题提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动基本框架、主要步骤等。这一部分的复习我感觉还是多做题吧，前面两科背的东西比较多，这一科就是练习的比较多，靠不断地练习组织自己套路，题做得多了，也就没问题了。
关于笔试，也别被笔试的通过率吓到了，笔试通过率虽然低，再低也有人能过啊，而且那个人，为什么不能是你呢？我身边也有人准备了一个多月也能过，虽然他的分不算太高，毕竟过线就行嘛。如果好好准备，过线妥妥的。最后给自己打个广告吧，最近在整理面试复习时候的一些资料，过段时间我会在公众号：浪淘铅华 上发出来，关于我的公众号，主要会分享一些关于学习和成长的感悟，当然也会不定期分享各种资料，如果你觉得有用，在这里先求个关注吧，
关于笔试科目的复习，暂时就说这么多吧，面试的经验最近在整理，另外准备整理下当时考试时的一些资料，整理好了以后会再发，如果能帮到你，那我觉得文章就没有白写了。