刊名： 内蒙古教育
主办： 内蒙古出版集团 内蒙古教育出版社
周期： 半月
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN：
CN： G4
邮发代号： 16-6
历史沿革：
现用刊名：内蒙古教育
Inner Mongolia Education
创刊时间：1952
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
责任编辑：
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如何鉴别正刊假刊增刊：
1.正刊期刊具有CN刊号，在国家出版总署备案查询，假刊是查不到的。
2.借助论文检索网站，中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普期刊网四大网站，
核实正刊，增刊前面会显示Z或S，这是评职不认可的。
3.正规期刊只有一个刊名，不管是月刊，半月刊还是旬刊，所有的正规期刊都只存在
一个刊名。
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未来对教育内容的挑战 袁振国; 1
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农村小学三年级学生计算能力弱化的成因及改进措施 张凯; 4-5
3
在班级活动中提升视障学生社交能力 赵艳玲; 5-6
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边境牧区幼儿教育发展中存在的问题及策略 杜秀荣; 7-8
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流动儿童与户籍儿童的教育质量差异研究——基于绍兴市的调查分析 方晨亮; 9
-10
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基于核心素养的农村高中英语教学的改革与创新 吴英;郑茜; 11-12
7
留守儿童的现状与对策 张淑军; 12-13
8
心理健康教育在班主任工作中的引入 张猛; 14-15
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打开心理视窗——班主任工作点滴谈 毛群芳; 15-16
10
初中生道德与法治课程的互动目标的实现 穆家全; 17-18
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“生本教育”理念下的中职德育课堂 陆道华; 18-19
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“阳光型”与“消沉型”学生的情感教育问题初探 黎建永; 20-21+105
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在活动体验中引导学生心理健康发展 董海霞; 22-23
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中学德育校本课程中思想品德教师的作用 洪浩; 23-24
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以人为本的教师队伍培养策略 周丽杰; 25-26
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高中语文教学需要最质朴的情感