评职称出书
——来自中国教育报
职称评定
教师一生的痛任职期年度考核表、学历证书、专业技术职务任职资格证书、民主测评汇总表、送审代表作
原件……厦门市某重点中学初三语文教师刘老师最近瘦了不少，为了参评“中一职称”，他已经“奋战”
了半个多月。刘老师现在每天抄写教案就要熬到晚上十一点多，连备课都顾不上了。
职称关系到教师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季，很多人都充满担心，几分之
差，甚至都可以破坏老师间原本和谐的关系。一些人忙着托关系、说好话、陪笑脸。有的还要花钱买文章
发表。职称评定对很多老师不是促进，反而成了花钱费力的负担。
职称评定应是促进教师工作的一种举措，应让教师高兴，但现在却成了教师的痛。
镇痛剂： 其实，有关教师职称不合理的议论在近几年已经受到了各地有关部门的关注。对此，一些地区
纷纷推出相应的措施推进职称改革。例如淮南市就放宽了中小学教师高级职称的评定，由以往的每年10个
名额扩充至每年93个名额，给予老师们更多的机会；浙江省也提高了高级教师职称比例；更是有人向政府
部门建言废除职称制。在这种状况下，相信老师们的职称之痛会有所缓解。
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