从事教师行业都说评职称很难怎么办级别是什么评职称论文发表期刊评职称出书
2011年8月31日召开的国务YUAN常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来
越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
2016年4月15日，北京市人力社保局、市教委正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实
施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并
在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不
作为职称申报的必备条件。
虽然教育系统一样，但是教育级别不一样，教师职称也不一样：
高等学校教师：助理讲师——讲师——副教授——教授
中等专业学校教师：助理讲师、教员——讲师——高级讲师
技工学校教师：助理讲师、教员——讲师——高级讲师
三级实习指导教师、二级实习指导教师——一级实习指导教师——高级实习指导教师
中学教师：中学三级教师、中学二级教师——中学一级教师——中学高级教师
小学（幼儿园）教师：小学三级教师、小学二级教师、小学一级教师——小学高级教师
幼儿园三级教师、幼儿园二级教师、幼儿园一级教师——幼儿园高级教师
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刘编辑
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