基督教宣道会宣基小学
Christian & Missionary Alliance Sun Kei Primary School
办学宗旨：学校致力为学生预备一个优良的学习环境，使他们于德、智、体、群、灵、美六方面得到均衡的发展；并透过基督的爱，让学校里的每一分子均有机会认识真理，发展潜能，肯定自我，并培育终生受用的能力。
学校类别：资助、男女校、基督教；位于西贡区
创校历史：1998年创立，办学团体：基督教宣道会香港区联会
学校设施：学校设有 30 个课室，2 个礼堂，2 个操场
教学情况：教学人员总数 55 人；班级总数为 30 班，每级约有 5 班
规模：全校开 30 班，教师 55 人，班师比例约 1.83
学校有联系中学：基督教宣道会宣基中学
基督教宣道会宣基小学隶属香港区联会宣道会，于1998年创校，办学将近20年。该校校训为「信、望、爱」，郑坚民校长简介校训的精神：「信，是我们相信神创造每个学生都一定有潜能可以被发掘；望，是代表我们冀望每个同学都能实现自己的理想，为社会作出贡献；爱，则是期望同学能本着基督的爱，爱己、爱人、爱社群。」
宣基小学特别着重学生的生命教育，并且重点推行校本课程、培养阅读风气，尤其重视学生的多元智能发展，除了应对STEM大潮流而开设「科学科技科」，更特设「专家博览」平台，让同学自选老师作专属导师，按老师不同的能力和个人兴趣，辅助自己完成自定的自主学习项目……
宣基小学推行小班教学，每班人数维持25至27人。学校不分精英班，坚持不以学习成绩分班。「我们相信每个小朋友都是独特的，有属于自己可以发挥的潜能。」郑校长还强调：「学术成绩只是个人成长的一部分，作为师长应该给予小朋友均等的学习机会，而不应将小朋友按成绩分在一个班别。我们学校每个班别都有不同程度的学生，他们可以学到彼此尊重，同时亦可以发挥互助互爱的精神。」
郑校长说，不时听到其他友校的情况，知道精英班的同学背负很大压力。「同学要一直保持在精英班，担子很重。一旦跌出精英班，他们亦会很失落。另一边，非精英班的同学亦容易陷入一种无论如何努力都及不上别人的挫败感。如此下来，对两边的同学都有不良影响。对此我们的同学在整个小学期间都不用担心分班，学习心态放松了，表现反而更理想。」这个不分精英班的安排，由学校创立至今一直贯彻实行。
三大核心价值
问及宣基小学的核心价值，郑校长以「L、C、M」三个英文字母概括。L为Life Education（生命教育）。校长强调：「生命教育是我们其中一个非常注重的方向，我们认为在小朋友的成长过程中，品格是极重要的一环。」C即School-Based Curriculum（校本课程），该校大部分课程均由老师设计，如中英文课采用的是图书教学，体育课则加入历奇元素等。M则是Multiple Intelligent（多元智能），「我们非常鼓励，亦尽力提供机会，让同学在学术以外如艺术、体育，甚至是人际关系上都能得到发展的空间。」
关于图书学习，郑校长解释说，该校从小一至小六贯彻实行「从阅读中学习」理念。「一、二年级会通过图书阅读，让同学大量识字，建立词汇；三、四年级则教他们各种不同的阅读策略，增进阅读的技巧和能力；及至五、六年级便让同学扩阔阅读的范畴种类，提升知识之余，更拓阔眼界。」
跨课推STEM
为应对STEM的发展趋势，宣基小学设立了一门「科学科技科」，科目结合了计算机科和常识科中关于科技的内容。例如六年级同学学到天文知识后，学校便配合课程内容，让他们做一些实验，如制作水火箭。在制作的过程中，让学生把课程知识活用出来。水火箭的外壳需用到水樽，同学便要考虑水樽的外形，是否愈接近流线型就飞得愈高呢？同学亦要测试不同的发射角度，找出其中最恰当的方向。水火箭的「燃料」──水，又是否愈多就发射得愈远呢？「他们会发现原来不是啊，因为水愈多也会愈重。那么究竟要多少的水才最适合呢？要避免水过多会重得发射不起，或过少又飞得不远。」这些都需要同学自己去量度、去不断试验。
郑校长希望让同学从小接触科学，并通过互相沟通、资料搜集等，一起动手去做实验，将知识巩固之余，亦训练解难的技巧。「这样当他们日后升上中学或长大进入社会，因为拥有基本的科学知识，便不会对新科技感到抗拒或陌生，亦拥有更好的学习能力。」
学校核心之一是培养同学发展多元智能，最近两年，宣基小学便推行了一个名为「专家博览」的计划。「『专家博览』其实亦配合我们的自主学习计划，学生可以选择学校任何一位老师作为顾问，去完成自己的自主学习课题，例如拍一段影片或对一个项目做研究等。」老师会先在学校内联网上列出自己的兴趣及专长，同学便可以按自己的课题去找老师。例如老师会写喜欢「电影」、「话剧」、「健身」，甚至是「美容」，让全校同学拣选老师来辅助研习。郑校长补充：「一名老师大概会配十几位同学，整个学期内同学可以自由去问老师意见，老师亦会主动去询问进度。」学校更会安排一个「自主学习黄金周」，为期五日，不设家课，让同学可以专心去完成自己的自主学习项目。
宣基小学的面试设小组及个别两种形式，其中小组活动期间，老师会从旁观察小朋友和其他人的互动。「因为学校以合作学习为主，同学间的沟通很重要，所以会比较留意小朋友在沟通、合作方面的表现。」个别面试方面，郑校长称：「家长如第一和第二轮都选择我们的学校，即『111』，学校亦会回应家长的诚意，一定会安排面试，由我和老师亲自面见。」期间会以简单的两文三语来询问小朋友于生活上的问题。当然校长亦会向家长了解他们的教学理念，看是否和学校一致。