圣公会阮郑梦芹银禧小学 S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Jubilee Primary School 位于新界大埔富亨邨第四期第八区屋邨小学(三楼储物室除外)，于2009年创校，资助全日男女校，校训是非以役人，乃役于人，该校已成立法团校董会，校监学校管理委员会主席是郭始基先生，现任校长是朱伟基先生。
推行启发潜能教育(IE)，透过人物、环境、活动、政策及过程各方面刻意安排，让学生及学校的其他成员的潜能得以发展，营造关爱文化。
在圣公会阮郑梦芹银禧小学，到处都张贴了学生的作品，有劳作手工、有读书报告、有作文……因为学校相信，只要是同学付出努力的作品，即使未必是最出色的，都值得表扬。校园内，还贴满了师生、学生家长和工友的「微笑照片」，并配以鼓励性的话语，令观者会心微笑，置身其中，不难感受到「银禧是我家」的归属文化。
校长陆国森是「启发潜能教育」（Invitational Education，简称I.E.）的支持者，他指这套教育理论的精神在于相信所有人都是有能力、有价值和富责任感的，学说还倡议透过5P──Policy政策、Place环境、People人物、Program计划和Process过程，让学生能在师长的鼓励下有效学习，令潜能得以启发。阮郑梦芹银禧小学更借以建立关爱文化，张贴学生作品和「微笑照片」都是从环境上营造气氛，即使没有宣之于口，访客亦不难感受到校方「重视每一个人，珍惜每一段关系」的态度。
不过，只靠环境气氛是不足够的，最重要的是5P互相配合运作。例如，有一次学校要筹办典礼，计划送赠熊公仔予嘉宾，还邀请学生家长为二十多只熊公仔以校服式样亲手编织毛背心，希望嘉宾收礼后能有「暖在心头」的感觉。期间，为统一毛背心的款式大小，家长都聚在校园一起研究切磋，同时指导学生参与其中，校长和老师又不时探访劳苦功高的家长，大家都感到乐在其中。「这项编织活动看似简单，其实已包含了5P所有元素。」陆校长说。在群策群力下，学校自2009年成为全日制新校后，今年首次获得「国际启发潜能教育学校成就大奖」，学生陈芷晴亦在启发潜能教育杰出学生选举中得到优异奖呢！
学校是育人的地方，除了灌输知识，更要培养学生有关爱助人的心。为此，「心意行动」将会以系列形式，报道各圣公会中小学校在建立关怀文化方面的工作和特色，期望能互相砥砺，鼓励圣公会群体内的成员能学习关顾身边的人，将心意化为行动，延伸「关怀教会」的优良传统。
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