重庆 英语洋家教一对一,重庆 一对一私人外教,重庆 英语外教 英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。 一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言 初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。 二、注意良好学习习惯的养成 1、倾听的习惯。 2、养成规范书写的习惯。 3、养成背诵的习惯。 三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。 小学生学习英语找期中考后辅导班/重庆英语外教 多种方式呈现单词，增强刺激，加深印象。 小学英语词汇学习方法指导：记忆是靠外界环境对大脑进行刺激并形成痕迹的，大脑神经受到的刺激越深，记忆的持久性越强。在教学过程中，想方设法用新奇、甚至反常的方式呈现新词。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强烈的再现刺激，加深感知印象，引起学生兴趣。示范朗读单词的轻重、同化、连读、尾音等;用彩色粉笔在黑板写出难记的生词，使字体变得特别大，或者其它方式呈现形成明显对比。另外，还可以利用录音机、投影仪，甚至实物呈现等多种媒体相结合，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等的刺激，增强记忆。下面举几个教学实例： 实物呈现法。例如：我在教水果类单词时带来了实物，并把apple写上黑板，学生一目了然。图示法。有的单词可以利用图片和投影片来让学生领会词义。例如：在教school这个单词，我在黑板上挂上一幅学校的图片， school这个单词写上黑板，这样学生一下子就明白school的意思，并印象深刻。列举法。有的单词是一类事物的统称，像教fruit, toy这些单词，我列举了一些“水果”和“玩具”的名称，让学生迅速反映它们的词义。有时可配上手势和动作。例如：教dance这个单词时，我做了几个舞蹈动作来暗示学生。在教sing这个单词时，就唱歌给学生听，形象直观、生动活泼。利用同义词和反义词进行释义。如：在教old这个单词时，说是new的反义词，学生马上明白，并能巩固已学单词，达到轻松学语言的目的。中文释义法。对于不便用上述方法介绍的单词应及时用汉语解释。 重庆国际私塾所属北美教育文化 致力于国际优等生文化交流项目，该项目旨在推广不同国家及地区的中学及大学优秀学员间的国际文化交流，每年数千名学员受益于此项目。2003年NAEG进驻中国，成立费尼商务服务公司，下设互惠家庭、对外汉语、海外游学、国际交换生、洋家教等项目。2006年，依托NAEG及费尼商务的外籍专家团队，采用北美传统的F?A?M?I?L?Y教育理念，费尼商务旗下教育品牌i2国际私塾正式成立。i2国际私塾由国际化团队经营管理，以培养国际化公民为目标，拥有完整的阶梯式教育体系，为每一位学员定制终身个性化学习方案，提供全外教多元化课程，包括语言、艺术、文化、体育等。在中国私人外语教育领域迅速发展，成为业界闻名的。i2国际私塾拥有办学许可资格