前几日，今日话题做了一期“一刀切的减负政策该反思”，不过，减负话题依然愈演愈烈。一方面，以《教育部，请不要给我的孩子减负》为代表，反对减负的声音引发越来越大的回响。另一边厢，教育部依然继续强推减负，在中国教育报上出现了多篇为减负辩护的文章。减负问题为何引发如此大的争议？有些误区非常值得澄清。
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