第一点就是言传身教。现在很多家长教育失败的重要原因都是缺乏“身教”或者是“言传”和“身教”不统一甚至相反。心理专家分析，小孩并不是什么都“不懂”，他们能够敏锐到感知和觉察到周围事物的运行和变化，并试图用自己已掌握的知识去构建一个合理的解释。
第二条，无规矩不成方圆。经常听到家长说，“我家孩子没养成……的好习惯”；“我家孩子养成了……的坏习惯”。好习惯和坏习惯都不是凭空就“养成”的，而是在家庭生活中日积月累“培养”的。好习惯来源于智慧勤勉的家长立下规矩并花功夫几年十几年如一日坚持执行；而坏习惯来源于愚蠢懒惰的家长或放任自流、或朝三暮四地对待生活中出现的不当、错误的言行举止。
第三点，稳定的生活环境，也是帮助小孩养成规律的生活作息的关键环节。生活作息的规律与否对一个人的习惯、性格、品质乃至今后的发展都有着举足轻重的影响。
第四点是讲孩童通过玩耍来成长，而对玩耍时间的挤占甚至剥夺一定程度上是违反天性的行为。
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