怎么见彩虹 如果说:“坚强是一棵常青的树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志,如果说:坚强是朵不败的花,那么照耀它的必定是心中不落的太阳如果说:坚强是一笔永久的财富,那么用有它的必定是百折不挠的人。 朋友讲过一个令我感受很久的童话故事,在一个暴风雨的夜晚,一棵小树在风雨中拼命的哭喊挣扎,可是大树妈妈却任他受风雨的打击,决不把它拥入自己的怀抱。等到风停了,雨住了孩子委屈地可妈:“你不爱我了吗?”树妈妈轻轻抚摸着孩子的头,意味深长地说:“暴风雨过后的夜晚将更加寂静;暴风雨过后的空气会愈加纯净暴风雨过后的小草越充满生机;暴风雨过后的你会更加坚强。”我们要永远记住:靠自自己撑起一片天空,那片天空下的生命之花开得最灿烂 我们算是90后,有人说我们是柔弱的一代,是吗?面对失败,面对困难,有时我们是哭过,但我们并不是脆弱、柔弱,我们爱表现,敢说敢做,敢爱敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我们]直率。有些感性化的东西,甚至是非主流的,使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯,但那都是我们表面的现象面对困难。。 五年制专转本是否需要参加培训辅导班？以及参加培训辅导班的优势？五年制专转本自学与报辅导班的区别？ 为什么你选择了五年一贯制高职生的道路？ 致远专转本：今日带领你各大本科院校考试现场，高职的你还在等什么？ 社会怎样看待五年一贯制高职生？会给予录用吗？ 这个答案很显然，社会自然不会重用五年一贯制高职生。有些企业会不会录用都很难说，等待你的工作要么是社会服务行业，要么就是你不喜欢的体力活。 五年一贯制高职生说白了就是在你中考中失利没有考上高中而迫不得已上的院校。院校说的好听，五年之后的学历是一名大专生，其实不然，在学信网上查学历显然显示着“高职”二字！ 现在社会中的大学生比比皆是，试问，谁会用一个连高中都没有拼搏三年的高职生？所以五年一贯制高职生们，不要被眼前所谓安逸的生活蒙蔽，优秀的人永远都在努力，名牌学校的大学生想读研究生，一步步往上学。而五年一贯制高职生却每天安逸生活，“不思进取”，最终将被社会所淘汰。 记住这个社会正在淘汰没有学历的人，而你所说的靠技术靠能力吃饭，你试问下自己在五年一贯制高职中，你又能学到什么技术？ 所以同学们，不要再觉得学历无所谓，那些所谓成功人士的“学历无用论”只不过是蒙蔽你的双眼罢了，那些人随口说着学历无用，但绝不会让他的孩子从小不接受教育，只让他们上一所五年制大专院校。清醒点吧，五年制大专是没有更旷阔的路供你选择的！ 所以请你好好对待“五年一贯制专转本”这仅有的一次可以上全日制本科的机会”！具体详情可咨询转本王老师：同步。 下面是我们本科院校的考试地址： 南京晓庄学院 报到地址：南京晓庄学院方山校区（南京市江宁区弘景大道3601号）行政楼学生事务大厅；考试地址：南京晓庄学院方山校区（南京市江宁区弘景大道3601号） 金陵科技学院 报到地址：金陵科技学院江宁校区大学生活动中心102室；考试地址：金陵科技学院江宁校区（江苏省南京市江宁区弘景大道99号） 三江学院 报到地址：三江学院东校区高职院教学楼一楼多功能厅；考试地点：三江学院东校区（南京市雨花台区花神大道128号） 南京医科大学康达学院 报到地址：连云港市花果山大道春晖路88号南京医科大学康达学院大学生活动中心101室；考试地址：南京医科大学康达学院（连云港市花果山大道春晖路88号） 苏州大学文正学院 报到地址：苏州大学文正学院（地址：苏州市吴中区吴中大道1188号）学生活动中心105室；考试地址：苏州大学文正学院（地址：苏州市吴中区吴中大道1188号） 苏州大学应用技术学院 报到地址：苏州大学应用技术学院恩德楼（E楼）大厅；考试地址：苏州大学应用技术学院（江苏省苏州市昆山周庄大学路1号） 淮阴工学院 报到地址：淮安市枚乘东路1号淮阴工学院逸夫教学楼10层YF1003室；考试地址：淮阴工学院（淮安市枚乘东路1号） 盐城工学院 报到地址：希望大道校区大学生活动中心学生事务服务大厅；考试地址：盐城工学院希望大道校区（盐城市希望大道中路1号） 江苏第二师范学院（晓庄学院、南通大学师范专业考试统一由江苏第二师范安排） 报到地址：江苏第二师范学院草场门校区老教学楼311室；考试地址：江苏第二师范学院草场门校区（南京市北京西路77号） 也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?