近年来，在我国整个国民教育培训的过程中，农机教育培训占据着至关重要的作用，也是一个极其重要的组成部分。农机教育培训不仅能够有效的提高农村劳动力的自身综合素质，而且还能够进一步的促进农业机械化的发展和新农村的建设，但是在农机教育实际展开培训的过程中，经常会遇到各种各样的问题，比如机械驾驶培训及考核工作受农用机械数量配备不足，作业场地和训练环境等客观因素的制约，难以灵活开展驾驶操作、维修保养的实训和教学，培训、考核工作难以低成本、规模化推开。而传统的培训模式使作业人员对农用机械真实的结构和操作处于模糊状态，在实际应用时缺乏对农用机械故障排除、驾驶操作和应急事故的处理能力。

通过建设农用机械模拟训练实训室，能够达到如下目标：

(1) 减少实际训练成本，节约培训时间，有利于开展规模化训练；

(2) 设定多种真实场景，克服作业场地限制，增强受训者实际操作能力；

(3) 设定突发状况，增强应急事故处理能力。

WM系列农用机械模拟教学设备是我公司依据国家职业技能鉴定标准，并结合洛阳一拖、福田机械等多家农用机械使用单位需求研制开发的仿真模拟器，并取得由中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权、外观专利、实用新型等专利认证。该系统配备IC卡考核管理系统对培训学员进行教学考核，驾驶座舱进行了大量技术创新和改进，配置新的“农用机械化虚拟仿真实训系统”协同作业版，该系统不仅可实现各种单机作业训练课题，同时还可以实现多种农机设备同一场景协同作业，其丰富、逼真的各种操作课题及实践功能，使之成为农用机械培训首选的教学设备。

二.软件部分

虚拟仿真平台（VMS）是一款在专业虚拟仿真引擎的基础上进行进一步封装与扩展，用于三维虚拟操作仿真系统开发和运行支撑的专业化仿真平台。它能够满足不同层次、不同领域的仿真训练和仿真系统二次开发的现实需要。虚拟仿真平台（VMS）通过对多种农用机械作业课题的模拟实训，对农机驾驶操作人员进行作业训练计划制定，包括对多设备多机种的集成协同作业进行训练，从而提高作业人员的操作技巧及多设备协同能力。目前该系统能够模拟多种农机独立驾驶课题，以及多种农机协同作业课题，例如收割、翻土，耕种，浇灌，喷洒，施肥等作业。预设多种种植场景如小麦、水稻、玉米、棉花等。系统可对课题内容、训练考核标准、天气情况进行自定义设定，满足各种定制化训练及考核要求。

操作人员可以通过系统教学模块进行农用机械设备的操作、维修、保养等理论知识的系统学习，并配合各种真机部件的解剖件学习农用机械的工作原理、拆装维修等技能，使得操作人员不仅可以熟练的驾驶操作设备，在出现故障时还可以对设备进行维修和保养，使之成为一名符合社会需求的合格农机操作手。

2.1系统主要功能

1）系统采用Unreal Engine4（虚幻4）引擎开发，支持DX11，物理引擎PhysX，APEX和NVIDIA 3D技术，从而可以打造逼真的画面效果，使实时渲染更加真实，提升使用操作沉浸感。

2）系统提供多种外设接口，具体包含身份识别登陆系统（身份证阅读器，IC卡识别器，指纹识别器，面部识别器）、VR沉浸式3D头盔、多自由度动感平台、集成控制器、蓝牙设备等，可实现信息识别、头部跟踪、动作感受、集成控制、资料共享等功能，满足采购方丰富的教学需求。

3）课题训练会依据用户的训练时长，智能调节课题各判定条件难度。

4）操作培训数据通过联机传输至教师管理平台进行存储、调阅、打印。可实现记录学员培训或考核的成绩功能，配备彩色打印机，即时进行联网成绩打印。

5）作业场景设置大量的操作引导提示用于辅助教学，例如文字和语音提示、行进导向条、道路标示、指示牌、红绿灯等提示内容。

6）软件设置多种视角切换，如：驾驶室视角、第三人称视角、左后视视角、右后视视角、农具视角、俯瞰视角等。

7）可实现场景自定义编辑功能，自主编辑各种协同或单机作业场景，配合服务端进行课题设计、操作训练。

8）能够体现出农机设备仪表参数的实时变化，如：水温、方向盘转动、燃油表、档位，工作灯，工具状态等参数。参数超过警戒值，会有警告提示。

9）系统可扩展加装自由度动感平台，可实现设备对工况、路况的真实颠簸反映。（选配）

10）系统内置实时通信模块，在协同课题中建立信息通道，即通过多功能按键激活并进行实时通信、对话。