？DBI是可以开发儿童的智力，培养儿童的协调能力，玩具积木的布置、环节、对称等都有利于儿童的智力。当构建玩具积木时，孩子参与到比例、对称等问题中，甚至是大局。这有利于幼儿数量观念的早期培养。玩具积木有助于孩子们发挥想象力，并将各种不同的积木组合在一起。它帮助他们发展想象力和创造力。
锻炼眼睛和手的协调能力。在堆木头的时候，孩子们需要灵巧地使用他们的手，从而发展精细的运动技能。用分散的块构建复杂的对象，提高手眼协调能力。
培养观察。像孩子们建的房子这样的东西在生活中很常见。他们首先学会观察，然后，当他们玩的时候，他们用积木来代表他们在日常生活中观察到的东西。
发展沟通技巧。让你的孩子和其他孩子一起建造积木。这比一个人玩更有趣。更重要的是，孩子们一起构建积木可以互相激励，因此玩得更认真，这也有利于发展孩子们与他人相处的能力。
让你的孩子更自信。积木的过程可以完全由孩子控制，给孩子带来满足和信心。
在玩积木的过程中，孩子们还可以学习很多数学知识，培养空间感、想象力、创造力和语言表达能力。
建一座宝塔，给你的孩子方形、圆形的积木，并教他如何计算大小。然后在屋顶上放置一个三角形或锥形块。玩积木少2个，从2个到3个，4个，数字在增加。孩子们会逐渐明白，积木越多，越能造出复杂的物体;你爬得越高，就越容易倒下。在玩耍的过程中，孩子知道大的积木放在下面，小的积木放在上面，所以宝塔不容易掉下来。不知不觉中，孩子们明白了多少、大小、体重、高等概念。
发现图形:首先，教孩子认识各种几何图形的块，如圆形、半圆形、三角形、长方形等。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察能力和记忆力也有好处。
将同一矩形的两个块相乘成正方形，将两个三角形相乘成正方形，将两个半圆形相乘成圆形，依此类推。这个游戏可以帮助孩子们理解不同图形之间的关系，理解部分和整体等概念。而在玩耍的过程中，孩子们需要用眼睛来观察不同形状的方块是否正确，这对观察的培养非常有益。
准备一组数字块。你从数积木开始，然后让孩子把积木放在下一个积木的上面。如果你把积木放错了地方，或者把它们放到了制作过程中，那该怎么办如果积木被拆了，你就输了。这个游戏可以帮助孩子们理解数字之间的关系，让孩子们对数字的概念有更多的构建
明确的。
谁先做积木，妈妈和孩子每人分享相同数量的积木，然后玩“石头剪刀布”的游戏。每一场比赛，获胜者都能从另一场比赛中拿到一个盖帽。三次比赛后，计算每一方的盖帽数。这个游戏可以让孩子们多了解少了解差异，有初步的加减法经验。
当积木落下时，把它们堆起来，让孩子把它们推倒。孩子们看到积木掉下来通常会开心地笑。虽然这是一个简单的“伤害”游戏，但它是儿童提高空间认知能力的一项重要活动。