对学生是否早恋要尽早作出准确判断。
比如说有的孩子忽然变得爱打扮了，忽然变得爱读爱情小说了，忽然变得爱唱爱情歌曲了，而且唱得是格外的动情，或者偷偷的写日记，背着人写信，收到不写发信人地址的信，或者给对方赠送非常贵重的礼物，或者找机会和对方进行接触，或者在他的谈话过程中不断的提到某一个人的名字，这些都可能成为我们观察和作出判断的一些线索。我们强调的判断呢，一定要早，越早知道，越能对学生进行帮助的。
第二就是要准确，千万不要把男女之间正常交往正常的友谊把它判断成为早恋，因为那样学生是不会服气的，而且对学生造成误解以后呢，学生往往还会跟老师对立，甚至严重的时候他还会产生逆反心理和逆反行为，他会想呢，我本来没有恋爱，你说我恋爱了，那我就真恋爱了。
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