京太教育专注郑州高考一对一冲刺班，实力创办郑州高考1对1辅导学校，2003年京太教育成立以来，一直专注于河南省本土一对一个性化培训领域的；京太教育依托郑州各名校教育学术背景和资源，致力于为中原地区中小高学生提供教育理念、教学方法，强大的师资力量，完善的教学服务，帮助更多学生和家庭获得理想成绩和更好的教育和机会。
京太教育雄厚的师资力量
京太教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行学生和家长至上的理念，为学生提供的服务。京太教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是京太教学服务的基础。
京太教育1对1服务模式
京太教育根据以学生学习为的服务理念，京太在业内率先提出并实践了1对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学培训服务，包括：的教育咨询师、的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。时刻关注学员的学习及成长，营造家长、学生之间良好的交流。
京太教育丰富的培训内容
京太教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和培训需求，为学生定制科学的培训方案。包括：校内各科目个性化1对1同步培训，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托培训，考试串讲与模考，暑假的预科课程培训，优等生单科或全科强化，小初高培优等。精品小班，大班，班次丰富条件优越。根据学生情况，分层次教学，满足不同学生需求。
高三学生心态调节方法
首先，要对此有客观的认识，要认识到问题的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要着急烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对问题，要用积极的行动解决问题。
其次，要在改进学习方法上下功夫。影响学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也想改进方法，但总是感到时间不够，不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方法上。而统统将时间投入到具体科目的学习上，殊不知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三年级的同学是一种简便易行立竿见影的复习方法。