一、招生对象：
高一：初中应届毕业生、往届生、社会中专生等符合条件的考生；
高二、高三：应届生、复读生、社会考生等符合条件的的考生；
（地域不限，学生入学需测试，只招收达到要求的学生）。
二、招生计划：
高一150 名；高二、高三普考生360名，复读生80名，艺考生140名。
三、办学成就：
2009 年首届学生参加高考以来，共有 9 届学生 5000 多人参加高考， 3600 多人达到本科录取分数线。对比学生的入学成绩与高考成绩，我校高考成绩创下了生源“低进高出”的典范。
四、育人目标：
“读经典书，做儒雅人”，培养具有“健康、友爱、博雅、弘毅”品格的优秀高中毕业生。
健康：拥有强健的身体和旺盛生命力，以及健全的心智和人格；
友爱：心性仁厚、以善为美，关怀他人，富有合作精神；
博雅：博览群书、知识扎实，富有审美情趣、人文情怀；
弘毅：具有高远的人生理想，以及实现人生目标的持久动力。
我们希望通过三年的时间，培养学生五个素养：
1、写一手好文章：培养学生热爱阅读，让他们知识广博、逻辑清晰、思想活跃、情感丰富；
2、掌握一门外语：突出学生的英语优势，让他们能够利用英语阅读和交流，直接汲 取西方文明充实自己；
3、熟悉一项体育项目：发展学生体育特长，让他们热爱运动，并坚持锻炼；
4、爱好一项艺术形式：开发学生的艺术才能，让艺术之美丰富他们的生活；
5、参与一类社会公益行动：要求学生选择一种公益活动长期参与，培育他们关注并实施公益事业的情怀。
五、升学目标：
1、普考生通过三年学习，考取国内理想大学；
2、艺考生培养艺术特长的专业素养，提升文化课成绩，考取国内外理想院校。
六、开设班型：
高一 30 人精品班 5 个：实验班（2 个）、标准班（3 个）
高二、高三 ：20 人标准班（文/理）、10人精品班（文/理）
复读： 40 人冲刺班（文/理）
艺考：10-40 人文化课冲刺集训班（文/理）
（按照班额规划，实际人数上下浮动不超 5 人，滚动开班和分层教学）
七、开课日期：
1、滚动开班，具体各班的开班日期以总部下发的课程计划表为准；
2、入学时间为各班开课前 2 天报道；
3、每班至少 5 人方可开班，人数不足开班日期往后顺延一周。
八、上课校区：京太教育•优状元高考培训学校
九、课程大纲简介：
京太教育全日制学校全年封闭集训课程根据《普通高中课程标准（2017 年版）》、近五年考纲，考题类型，命题方向进行知识筛选，突出重点，攻破难点。对高中知识点进行系统学习，通过基础知识点强化，建立宏观知识体系脉络，为高考打下坚实基础。教学特色如下：
1、汇集全省好的师资，因材施教，规范教学。
2、基于目标教学，课堂都设置“教-学-练-测-评”五个环节，使每一位学员真正掌握课堂知识；
3、课堂以学生为主体，老师为引导，充分发挥学生的主观能动性，全面提升学生的学科核心素养，提升学生在高考中的竞争力。
4、结合高考改革，重视学生素质教育，落实以德树人理念。
5、每天有老师挑选热点，晚饭后统一组织学生观看。
十、管理模式简介：
1、班级管理：小班授课，配置全科学科教师和助教陪读老师，1 名全职班主任，1名生活宿管老师；
2、食宿管理：上课、食宿一体化，全封闭管理；宿舍 6-8 人间，每个宿舍配备独立卫生间、热水器、空调；宿舍有宿管老师全天候管理和执勤；食堂为学校独立食堂，一日三餐干净卫生不重样；
3、时间管理：周一至周五白天上课，晚上陪读自习，自习时间为日日清时间；周六日根据各班情况为练习、周测时间，每周一小考，每月一大考，一月一大休；
4、效果监督：每天实行“日日清”、每周实行“周周清”、每月实行统一月考测试，不断反馈过程中的问题及效果；
5、过程把控：各班配置实时教学录像监控，同步化教案、学案，缺课少课按要求规定及时弥补。各班统一建立班级档案，学习进度随时把控。
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