重点中学一线教师，善于抓后进生和边缘生的转化工作，每堂课都要面向全体同学。既要保证绝大多数同学当堂消化，又要保证后进的同学能有一定的进步，同时要给尖子生留出足够的拔高题以此来保证每一位同学在每一节课都能有提高。
课业辅导，专题讲练，综合模拟，系统总结，均可胜任，尤其电化学，化学平衡，有机合成等难点部分有较深理解，有较好教学方法
教学特点：
1、与学生接触后，可马上确知学生属于那个层次，存在什么问题，缺失什么，需要补什么，并能很快找到补救方案。
2、针对知识点、难点、重点、易错点、考试题型把握精准，对考什么、怎么考，心目了然。
3，本人与学生具有极强的亲和力，不仅仅要传授知识，更重要的是要对学生进行心理疏导与指导，消除学生厌学情绪，使学生充满起信心，从而以极大的热情和主动性去学习。
教学方法：
能根据学生的薄弱环节，提出一套独特的拔尖技巧，并对相关知识点加以重点点拨，通过系统的思维训练、分析和归纳解题思路，提高学生的数学学习兴趣，帮助学生快速掌握解题方法。
第二，能针对不同学生的具体情况，帮助其解析和梳理知识点中的重点和难点，着重培养学生举一反三的能力，找到较优学习方法。同时，在辅导过程中，着重培养学生意志力，激发学生学习兴趣，训练学生快速解题思维。
第三，采取分层设计，深化拓展的方式，让学生在实践中品尝成功的喜悦，激发潜在的意志力量，使学生在轻松愉快的氛围中增加知识并快速提分。
本人亲和力强，有足够的耐心，能细致入微，也有自己独特的辅导方法。在这么些年的教学辅导过程中帮助数百名学生显著提高了数学成绩，解除了众多家长的烦恼，所以深受学生和家长的好评，欢迎各位来电咨询。