昆山星未来自闭症干预反义词可先利用图片说明

找出图片中不合理的地方 　　方法： 　　1让孩子说出，图片中哪里有错误。 　　2告诉孩子图片中不合理的地方，然后再就有关问题向他提问。例如：“鸡是下红色蛋吗­”，“小狗会飞吗­”，“车子有脚吗­&rdqu称呼“哥哥”、“爷爷”、“姐姐、”“奶奶”等 　　方法： 　　1与兄弟姐妹、祖父母说话时，不叫名字而叫哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶。如说：“把玩具拿给姐姐(妹妹)”，还可以问：“哥哥(弟弟)在哪儿呢­”如果孩子不能回答，可以轻轻地转过孩子的头，告诉他：“哥哥(弟弟)小明在这儿呢!” 　　2在与孩子交谈时，使用上述称谓。例如：“看，你哥哥(弟弟)正在那儿吃晚饭呢!”或“去看看你妹妹睡醒了没有­” 说反义词 　　方法： 　　让孩子用正确的词语补充下列句子。 　　哥哥是男的，姐姐是夏天热，冬天早晨起床，晚上大人是年长的，孩子是如果孩子回答上述类推的问题有困难，开始时可利用图片来说明类推的方法。 　　2改变提示的顺序,“姐姐是女的,哥哥是rdquo; 　　3如果孩子回答有困难，可以让他从两个答案(一个正确的，一个错误的)中选择一个。如果回答正确就表扬他。 　　4利用若干组反义词的图片。 　　5问孩子：“××的反义词地什么­”如果孩子回答不上来，让他利用图片作出正确回答。 　　6给孩子2–3组成对的反义词的图片，对孩子说：“××的反义词是××”。等孩子学会了，即可不再用图片。