长期以来，我国职业教育普遍形成了工学结合、校企合作的培养模式，组织动员学生顶岗实习在不少地方都是必修课。正因如此，打着实习旗号、让学生充当廉价劳动力的违规操作，往往多发于职业教育院校，这通常也是此类事件的监管重点。而这封“求助信”的涉事院校则是高等院校，它不仅折射出“学生工”的问题屡禁不止，甚至还出现了向高等教育领域蔓延的趋势。
引发了我以下几个思考：中国目前人口红利在减退，工厂招聘难出现，用工大企开始撤离中国已成现实。
这样的事情发生，让我们对教育更产生了怀疑。从小父母就教导我们要好好学习，不好好学习，考不上大学，考不上大学就只能到工厂打工。而现实就是，学生一直好好学习，也考上了大学，还是回到工厂打工。这与我们年青人对未来的安排和愿景根本不一样。
这几天，实习生的话题引发广泛关注。山东某高校学生在社交平台发出一封“求助信”，信中反映“被学校强迫实习”“一天要干13个小时”“不实习没有”等问题。高校以实习名义派学生打工的现象，让“学生工”这个老话题重新回到公众视野。
中国企业社保负担过重，特别是内地企业，我在合肥，合肥社保缴费标准企业缴870.14元，个人缴321.83元。有的还要加上，负担更重。企业要生存就想到了利用学生还没有毕业，其身份还是学生的空子，让学生去替岗，这样可以不用交社保。一个月就可以减少870.14元的成本。如果一个工厂为1000人，有200人大学生就可以一个月节约17万多元的开支。再加上工资上的节约，其成本可以降低很多。现在大学生实际动手能力差，为什么差，没有实习、实训机会造成的。大学生就业难，企业招聘难。大学生应该在空调房，办公室用电脑办公？而在2000年前，我们学校主动联系企业给学生安排相应的对口岗位进行实习，如果你学电子电路就安排你到电子企业参与电路的设计，生产，组装。把你大学课本上学到的知识应用到企业实际生产中去。从而提升学生的实际工作能力。而且现是不管你学会计，还是计算机都安排到企业做流水线工作。综上所述，我们应该规范用工制度，管理好企业的用工，门管好大学，不要让大学精神让人失望。大学应该培养大学生，有理论有实际应用水平的大学，提升大学办学水平。现在大部分的大专都是原来的中专改制过来，二本都是原来的大专改制过来。其办学水平可想而知。第二严禁强制实习，学生自愿原则，你可以自己找实习单位，学校也可以联系企业，学生自愿选择。大学生应该提升自己的水平，不要在大学天天谈恋爱，现在媒体对大学生美女的报道已超过对学神的报道，我应该推崇大学精神，大家应该在年华学到的知识。而不是找到的情人和打好游戏。办学体制改革，分层次办学，向德国学习，加大对技工类人才的培养，不要以学历为重，用学历评价人。应该用他们的真正的社会贡献来评价人。不要为你是博士、硕士就奖多少钱，给什么政策。而是你应该把学历知识转化为生产力，为社会为企业做出贡献再给予相应的报酬。在 IT培训行业，北大青鸟就是一个例子，北大青鸟合肥科海校区了解到，这个学校为提升学生的实际水平，实行企业化带班模式，从一入学就让学生体验企业化的生存模式，每个班就是一个公司。学校的装修也按企业的要求进行装修，让学生提前感受到企业化的环境和氛围。提前让学生适应真实企业生活。这点，我认为非常值得各位教育工作者的学习
引子：人民日报评大学生被逼实习:学生不是廉价劳动力