在体验一番后，出版171江灵真表示：“第一次使用感觉自己像上了节目，在迷你KTV唱歌似的，很好玩。”
江莹还提到自己有看过《朗读者》，现在学校提供这样一个场所、设备，感觉很新鲜，朗读亭在锻炼学生自我口才的同时，还可以提高学生朗读的自信心。
学生，儿童朗读，锻炼朗读能力，学习唐诗，宋词，经典文学等等;职场人士通过朗读，练习语言表达能力，当众发音能力;通过朗读，锻炼胆量、树立自信，提升自身综合素质;把自己感想，感悟通过朗读，分享到朋友圈或者单独分享给某个人，保存记忆，永远留念;举办主题朗读活动赛事，为母亲朗读，为爱人朗读，为祖国朗读，为党朗读等等;传承文化，传递感悟，传递爱心。
就像《朗读者》节目卷首语所说的，“你有多久没有朗读了？很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。朗读属于每一个人。”
当我们声情并茂的念出一篇文字，我们的声音，就和伟大的思想、细腻的感受、绝妙的故事融为一体。文字这个东西，就是这么的神奇，穿透着不知名的情感，安静地封存在那里。而朗读，是表达，是诠释，更是赋予文字新生命的方式。
此次我校图书馆引进的朗读亭，设有完整的触摸屏点播朗读系统、专业的朗读设备、丰富的朗读资源和舒适的朗读环境。操作非常简单，朗读亭内的屏幕首页有诗歌、歌曲、散文、文学、经典名著等2万余种可供选择的朗读内容，读者只需点击想要朗读的资源，进入朗读的详细页面，点击“开始朗读”，三秒钟的倒计时后便可以戴上耳机拿起话筒朗读。朗读完成后可以点击“结束朗读”立即试听，也可以通过扫码使用手机试听或者分享
学校是师生汇集的地方，学校引进朗读亭，是通过科技的手段，吸引师生对朗读的关注，从而营造出一种浓厚的文化氛围，推出形式更加丰富的朗读活动。其独特时尚的外观足以吸引大家去体验朗读。
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