高一英语:
初高中知识结构完全不同,初中知识要点是单一化的思维方向,练习测验的考察也是单一化,学生只要死记硬背,不用多想,考试时候能够条件反射式选择或者回应就可以了。高中英语的知识要点完全是多角度多思路,与此同时各种出题陷阱和细节化差别都凸显出来。如果学生还是保持初中学习状态,甚至以为初三时填鸭式的明显可以取得进步的学习方式可以继续在高中阶段沿用,那就大错特错了。所以他们这个时候的主要学习障碍是能否有效处理好初高中英语学习的衔接问题。
专题点睛熟悉高考常考题型、答题技巧及逻辑思维方式。
专题训练:
1.非谓语动词;
2.定语从句;
3.名词性从句英语:
高二英语:
这个时候学生的基本学习习惯已经形成。较大的障碍是不会学以致用。也就是说,这个阶段的学生可能积累了大量的词汇和语言点,可是只是记住了而已,也只是会默写而已,如何将这些词汇和语言点以及句型灵活应用是这个阶段要解决的问题。
专题点睛同步掌握教材词汇并单词不同形式转换。
专题训练:
1.状语从句;
2.非谓语动词;
3.虚拟语气;
4.特殊句式;
5.名词性从句。
高三英语:
这一阶段的关键是如何调整良好的应考心态以及结合教师指导整理出适合自己的学习节奏,进行有效地学习整理。因此,该阶段主要学习障碍就是能否有效调整和有效整理。谨记培养语感、熟能生巧、心态平和。
专题训练:
1.梳理语法专项,突破语法常考点及重难点;
2.掌握常考英语词汇、短语及句型;
3.突破词汇十选九专题训练;
4.高考作文写作模板。