香港幼稚园面试
参加香港幼稚园面试如何从中脱颖而出呢？“机会总是留给有准备的人”，首先学生需要提前做准备，除了考试知识方面的准备，还包含了对于想要插班的学校进行整体全面的综合了解，做出合适自己的学校的筛选（当有多个插班机会的选择时），并进行一系列的面试备考。
幼儿园面试形式
香港一般幼儿园都设有入学面试，形式与要求每间不同，面试时间则大多集中在入学前一年的十月至十二月期间。问题来了，假如计划小朋友来年两岁时入读幼儿班（Pre-Nursery/简称N班），那么面试时小朋友只有一岁多，许多发展较慢的幼儿甚至连话都还不会讲，此时面试自然未能完全展现小朋友们的实力，可能要凭肢体语言和反应能力决胜。如果直接入读K1，面试时小朋友年约两岁，各方面表现会进步很多，许多已经口齿伶俐。幼儿园设有面试征选，目的在于初步了解小朋友语言能力及手眼协调的发展，从而因应不同要求，挑选最适合的学生。
普遍的幼儿园面试形式，大致不离以下几种：每位小朋友由1位家长陪同，分成4-5人小组，小朋友自行选择玩具，老师透过观察亲子互动给予评分。以家庭为单位，分成3-4组在教室自由活动，老师从旁了解小朋友及家长。老师带领亲子律动操，从而观察面试家庭的亲子关系。家长一起陪同面试，一或两个老师对一个家庭，透过面谈形式了解小朋友的成长背景及家长期望。家长陪同小朋友面见校长，透过面谈，让家长了解学校的教学目标和教育理念，以便日后家校合作能配合得更好。小朋友以小组形式面见考官，家长不能陪同。老师会以游戏室玩具作道具，观察小朋友在玩耍过程中自然流露的行为举止，也会透过与小朋友闲聊，洞察他们对待陌生人的反应。家长不能陪同，4-5名小朋友一组，由2-3名老师面试。小朋友会被邀请到不同的游戏角，一边玩玩具一边与老师聊天，话题大多围绕日常生活。
以讲座形式让家长了解学校，幼儿则在游戏室自由活动，老师从旁观察；再由老师带领家长及幼儿进行亲子游戏；最后由校长及主任与家长个别面谈，了解其管教方式及期望。
面试扣分关键
许多家长面试后常会感到疑惑，面试后的自我感觉良好，但为何最终小朋友还是名落孙山呢真相可能是，在许多细节上，家长掉以轻心了。以下种种都可能成为落选理由：
家长抢答老师询问小朋友的问题。
面试过程中小朋友太少说话，或是不热衷回答问题，因此影响评估结果。
小朋友答非所问，专心度不足，分心到处张望。
小朋友过于害羞，或不习惯与父母“短暂分离”，一旦离开父母就大哭大闹的小朋友，印象分肯定大打折扣。
家长帮小朋友过度预习面试答案，使他们回答问题时千篇一律，从而留下被动的负面印象。
回答面试问题固然重要，但小朋友由始至终都与提问者缺少眼神接触，也会丢失印象分。
校方会藉由小组游戏或互动，观察小朋友与他人相处的情况，情绪稳定、待人有礼、乐于分享者，录取机会肯定较高；相反，小霸王自然不受欢迎。
面谈时亲子关系的表现也会影响加减分，例如小朋友发脾气或怕生哭泣时，家长的处理态度，以及小朋友的反应，都可能失分于无形。
面试时，校方常会问起假日多有哪些亲子活动，小朋友的答案直接反映了父母对孩子的关注度，以及家庭教育、亲子关系等情况，是容易失分的问题。
有些土生土长的香港父母，平日用英语与子女沟通，令小朋友面试时不太明白广东话的发问，或是只会听不会讲，结果广东话不流利影响了表现。实际上，除非是国际学校幼稚园面试，否则小朋友英语流利与否对面试影响不大。
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