一、开班日期：2019年8月26日---2020年6月27日
1、滚动开班，具体各班的开班日期以总部下发的课程计划表为准；
2、入学时间为各班开课前2天报道；
3、每班至少10人方可开班，人数不足开班日期往后顺延一周。
二、招生计划：高一新生300名、高二新生300名
三、育人目标：
“读经典书，做儒雅人”，培养具有“健康、友爱、博雅、弘毅”品格的优秀中学毕业生。健康：拥有强健的身体和旺盛生命力，以及健全的心智和人格；
友爱：心性仁厚、以善为美，关怀他人，富有合作精神；博雅：博览群书、知识扎实，富有审美情趣、人文情怀；
弘毅：具有高远的人生理想，以及实现人生目标的持久动力。
我们希望通过2~3年的时间，培养学生五个素养：
1、写一手好文章：培养学生热爱阅读，让他们知识广博、逻辑清晰、思想活跃、情感丰富；
2、掌握一门外语：突出学生的英语优势，让他们能够利用英语阅读和交流，直接汲取西方文明充实自己；
3、熟习一项体育项目：发展学生体育特长，让他们热爱运动，并坚持锻炼；
4、爱好一项艺术形式：开发学生的艺术才能，让艺术之美丰富他们的生活；
5、参与一类社会公益行动：要求学生选择一种公益活动长期参与，培育他们关注并实施公益事业的情怀。
四、班型设置：25-30人精品班：标准培优班、实验重点班
五、收费标准：学费29800元（含教材费），住宿费、保险费另算。
六、报名条件：
1、高一：全省初中毕业应届、往届学生均可报名；
2、高二：高二新生或留级生均可报名。
注：报名学生需身心健康、无心脏病及传染病及心理疾病；
所有学生均须参加我校组织的面试和入学测试，合格后方可报名。
七、学籍管理：
1、高一：
中考分低于建档线的学生，注册中专学籍，以“同等学力”条件参加高考；
中考分高于建档线但滑档未被录取的学生，学校统一办理学籍，正常参加高考;
（学籍注册为正规民办高中）
2.高二：只负责文化课借读，不负责学籍。
八、课程大纲简介：
京太教育新高一高二全年封闭集训课程根据《普通高中课程标准（2018年版）》、近五年考纲，考题类型，命题方向进行知识筛选，突出重点，攻破难点。对高中知识点进行系统学习，通过基础知识点强化，建立宏观知识体系脉络，为学生高考打下坚实基础，其教学特色如下：
1、汇集全省一线名师，因材施教，规范教学。
2、基于目标教学，课堂都设置“教-学-练-测-评”五个环节，使每一位学员真正掌握课堂知识；
3、课堂以学生为主体，老师为引导，充分发挥学生的主观能动性，全面提升学生的学科核心素养，提升学生在高考中的竞争力。
4、结合高考改革，重视学生素质教育，落实以德树人理念。
5、每天有专门老师挑选热点，晚饭后统一组织学生观看。
九、学习内容：
1、正常学习国家规定的高中课程全部科目。
2、文化课与综合素质类课程相结合，力求培养德智体美劳综合发展的高素质人才。
3、美术、体育特色课，激发学生兴趣，多维度培养学生潜能及可塑性，挖掘美术、体育特长生，提升名校升学概率。
4、动力课设置，从学生的“目标管理”，“良好习惯”，“心里素质”，“交际交往”，
“逻辑思维”等多方面进行教育授课，让成绩提升平坦无阻。
十、办学优势：
1.小班组授课，高品质教学
精品小班教学，课堂干扰小，学生关注度高，上课效率高。授课老师充分关注到每个学生，将更多精力放在学生的基础、能力和差距，有效顾全学生整体，全年冲刺班课时紧密，科学安排统考和选修科目，做到突出重点，兼顾整体，充分挖掘学生的潜力，鼓起学生奋进的勇气，共同度过最后3年宝贵的时光。
2、8年以上高中教学经验教师亲授
教师选拔优中选优——每一名京太高考老师都要经过笔试、试讲、面谈、进班讲、随堂听课、培训等六个环节才能正式被录用，每25名优秀老师中仅选拔一名京太高考老师，师资力量比肩郑州大三甲名校！由河南省高级教师、学科带头人张未昇老师领衔，中青年教师专职团队，精力充沛，责任心强，教学与管理相辅相成。所有教师具备8年以上毕业班带班经验，其中28名教师参与过往届高考真题、模拟测试题等教研活动。京太教研团队并连续多次命中高考原题。出色的课堂组织能力、授课能力，让学生的高中成长之路不再迷茫。
3、军事化管理，注重学习效率
精品小班精细化管理模式，每班配备相应数量的文化课授课教师、各科作业跟踪辅导陪读老师、1名动力课老师、1名体育课老师、1名全职教务班主任、1名政教生活老师，从课上到课下，再到生活起居，各方面保障学生有一个良好的学习氛围及养成高效的学习习惯。每日学习内容从课上授课老师传授，到课下陪读老师跟踪，再由班主任严格监管督促，力求100%做到知识日日清，周周清，不留错题，不留疑题，每天、每周都是崭新的；生活老师则从业余生活给予学生支持与保障，与学生同吃住，保证孩子的学习之路不分神，不分心。
4、分层教学，效果聚焦
学校根据学生不同的入学成绩及学习习惯、方法合理规划，进入适合学生本人接受能力和学习进度的班级开展学习，每学期根据实际各班的授课进度和整体的学生程度，进行一到两次调班换班。保证学生任何时期都处于最适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
5、特色动力课，提升综合素质
除了正常的高效提升授课学习之外，每2周会有一次针对学生的内动力课程，从习惯方法、应试技巧、心态目标、人生观、价值观等方面辅助学生全面冲刺，往届课程主题：《心理疏导类》、《感恩教育类》、《心得养成类》、《自我管理类》、《学业规划类》等；针对家长开设《健康教育家庭篇》主题课程，让所有人参与进学子最后三年的学习之中，全方位保障孩子的高考一路坦途。
十一、管理模式：
1.班级管理：每班学生配置各科高中授课教师（包含动力课、体育课教师），1名全职班主任，助教陪读老师，政教心理老师，生活宿管老师；
2.食宿管理：上课、食宿一体化，全封闭，宿舍8-10人间，含独立卫生间、空调、热水器；宿舍有生活宿管老师全天候管理和执勤；食堂为学校独立食堂，一日三餐丰富营养、干净卫生不重样；
3.时间管理：周一至周五白天上课，晚上陪读自习，自习时间为日日清时间；周六日根据各班情况为练习、周测时间，一月一大考，一月一大休；
4.效果监督：每天实行“日日清”、每周实行“周周清”、每月实行统一月考测试，不断反馈过程中的问题及效果；
5.过程把控：各班配置实时教学录像监控，同步化教案、学案，缺课少课按要求规定及时弥补。各班统一建立班级档案，学习进度随时把控。
十二、京太教育•2019~2020届全日制招生咨询点：
二七校区•中原校区•秦岭校区•北环校区