有少数婴儿特别安静，对周围环境无动于衷，出生后很少啼哭，家长认为孩子很“乖”。殊不知孩子在“乖”的假象下，可能隐伏着智力低下的疾病。
父母可以按照以下几点观察孩子有无智力低下的情况：
这里我们以同龄为序，列出婴幼儿的
智能发育口诀，便于家长对照掌握：
一视二听三抬头，
四握五抓六翻身，
七坐八爬九扶站，
十捏周岁独站稳。
下面按月龄顺序谈谈常见的危险信号：
3个月
(1)孩子的颈部仍软弱无力，不能自己抬头。
(2)对周围的声音没有反应。
(3)见到亲人不会笑。
6个月
(1)孩子双手仍常常紧握，两眼总看着手。
(2)两眼对周围的人和物没有反应，见到亲人缺乏兴趣。
(3)进食时没有咀嚼活动，常发生吞咽困难。
(4)老实躺着，从来不哭，整天睡觉，没有吃和玩的要求，有时被家长误认为“乖”。
9个月
(1)孩子不会翻身，也不会坐。
(2)不会抓取近处玩具，也不会将玩具倒手。
12个月
(1)孩子自己还不会爬。
(2)还不会用拇指、食指配合捏住花生米，也不会捏饼干渣。
(3)不会伸出食指，不会用食指指人和物，也不会抠、挖动作。
(4)常表现出无目的的多动，注意力不集中，容易烦躁。
18个月
(1)不会站立。
(2)不会叫“爸爸”、“妈妈”。
24个月
(1)不会独自行走。
(2)还不会按照要求，指出自己的眼、耳、鼻、口等。
(3)仍然流口水。
4个方法轻松让孩子告别智力低下。
防止发生意外
智力低下患儿由于行为能力、语言能力、适应能力等多种障碍，缺乏生活自理能力，为了避免孩子走失或者发生诸如车祸、落水、受骗、遭戏弄等意外事件，不应让孩子单独外出或者独自做危险的事情。对智力儿童好的保护就是防止孩子各种意外的发生。
训练生活技能
据调查表明，若智力低下的孩子接受良好的治疗，和专业的家庭护理，孩子能像正常人一样生活。常见的家庭护理就是对孩子各方面的训练和各方面能力的加强。训练孩子吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力，训练孩子抬头、翻身、坐站走等动作，有利于孩子身体的协调性。
加强饮食营养
智力低下的孩子大的问题就是智力，所以平时饮食中应给孩子多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，例如：鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、小米、玉米、香菇、海带、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。
面对面教说话
舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。较好让孩子先学会一些简单的词语：比如：妈妈、爸爸、阿姨、我、吃等，这样孩子才能体会到和人简单交流的快感，才能逐渐主动模仿学习。