作为投资人，不可避免的会被问及未来看好的细分赛道，淫浸教育行业十余年的徐华非常关注教育相关政策，认为政策在一定程度上是影响投资的首要因素。具体而言，看好早教、教育信息化、成人教育和素质教育四大机会。
早教：随着科学育儿观念的兴起，家长对于幼儿的教育的投资热情和金额逐步增加，随着区域参培率的提升，提供差异化需求的早教培训企业会有新的机会。
教育信息化：推行教育信息化是我国自2011年起制定的发展规划，教育信息化，正在从1.0迈向2.0。教育信息化2.0就是要在1.0阶段“三通两平台”的基础上，推动教育信息化升级，这是“互联网+教育“ 的服务提供者的新机遇。
成人教育：随着终身学习的概念提出，教育不再是特定年龄段的需求，成人教育的潜在市场规模很令人振奋。无论是出于背景提升还是兴趣驱动，在目前未有巨头的情况下，成人教育市场玩家的表现也很值得期待。
素质教育：规范学科教育，鼓励素质教育导向更加彰显，不论是为学校提供素质教育的补充供给，还是素质教育对于学生吸引力和感染力的增强，都将给这个行业带来机会。
由国外引进的先进教育理念STEAM教育强调跨学科实践，培养综合型人才，STEAM教育强调玩中学、学中思、思中创，与我国大力倡导的素质教育不谋而合。教育加盟投资者可以看好STEAM教育的机会，抓住素质教育市场。目前我国STEAM教育市场还有大量空白空间，但是大多数STEAM教育机构将STEAM教育等同于机器人教育、编程教育，偏离了STEAM教育的初衷。
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
真正的STEAM教育强调跨学科综合实践，在这一点司蒂姆儿童手创俱乐部做到了。
司蒂姆就将STEAM教育理念融进课堂，将其理念与体验式动手实践教学方法完美融合形成“跨学科综合实践教育”。
司蒂姆课程涵盖木艺、电子、科技、3D打印、航模、编程、皮艺、民间艺术等多种主题，专为6-12岁少儿提供动手科学体验式学习及趣味性学科情景式学习，让孩子可以玩中学习、思考，体验真正的快乐学习。
司蒂姆不仅严格按照美国STEAM课程在中国的落地，确保在实施过程中的完整性和体系性，同时也融合了中国传统手艺的制作，让下一代体验并传承悠远且深厚的中国文化，从小培养文化自信，进而真正做到“中西并用“。
司蒂姆课程获得多方认可。目前，已有超过20000多名学生参与司蒂姆举办的主题活动，超1000名会员注册在籍，组织了300余场社团活动。另外，东北师大附中、东北师大附小、吉大附中、吉大附小、省市实验学校等15所长春市优质中小学已将俱乐部作为教学实践基地，新华小记者、新文化报小记者等社会成长机构也都将俱乐部设为实践基地或合作单位，品牌实力强劲。
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