沙盘疗法作为一种心理咨询及心理治疗技术,在幼儿园和大中小学的心理健康教育工作中非常适用,有重要的实践意义和广泛的实用价值。心理沙盘游戏发展至今,无论在理论水平、表现形式还是治疗效果上,其作用都不容小觑,沙盘游戏通过沙子、沙箱和沙具便可为游戏者开启一扇探究其潜意识的大门。利用心理沙盘进行心理治疗是一种国际上很流行的心理治疗方法。通 过心理沙盘,能够探索来访者的心理世界,进而将社会适应不良、身心失调等问题在沙盘中得以解决。
在接触沙盘游戏的初期阶段,游戏者可能意识到自己在做什么,为什么会选择这种或那种模具;但随着沙盘游戏的逐渐深入,支配游戏者的主要是无意识,游戏者本人并不清楚自己在做什么,为什么这样做。在沙盘游戏过程之中,意识中的内容和倾向首先浮现,随后便出现了无意识的内容,这些内容的交锋促进了游戏者的完整性。因此,除了在最初几次沙盘分析师会向游戏者询问一些简单而明确的问题外,在整个数次的沙盘游戏中,并不需要游戏者太多的言语表达。
1.沙盘游戏的开始
如何开始沙盘游戏,包括应该如何向来访者介绍沙盘游戏,在沙盘游戏的过程中沙盘分析师应该做什么,以及如何结束和拆除沙盘,都是我们沙盘游戏的实践所必然要遇到的最基本的问题。
2.如何向来访者介绍沙盘
对于大部分来访者来说,当他们走进沙盘游戏治疗室的时候,并不意味着对沙盘游戏已经有多少了解。以下三种情况是最常见的向来访者介绍沙盘游戏的途径和方式。
3.来访者的自发兴趣
有一些来访者,在刚进入沙盘游戏室的时候,就会被诸多的沙盘游戏模型吸引,情不自禁地询问这么多的“小玩具”是做什么用的。于是这就形成了一个很自然的向来访者介绍沙盘游戏的机会。
4.初始访谈中的介绍
同样是在初次访谈中,或许来访者一开始就产生了对沙盘游戏的好奇,但是并没有像第一种情形的来访者那样直接就发出了有关的询问。在这种情况下,沙盘游戏分析师可以在履行心理治疗初次访谈的过程中,向来访者介绍沙盘游戏.
沙盘以及沙盘游戏像一面窗,可以打开或透视人的心灵,使人能够重新体验前语言和非语言状态;在沙盘游戏过程之中,游戏者的无意识会自动流露在沙盘之中,沙盘分析师能够根据沙盘游戏场景去洞察游戏者的潜意识内容。
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