课程特点：《室内设计原理》是环境设计专业的核心必修课程，为环境设计实践提供了必要的理论基础，是进入专项设计的前提，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。本课程同样也是建筑设计、室内设计、展示设计等相关专业的专业必修课，并可作为艺术设计类专业和园林规划类专业的选修课开出。课程前后衔接基础课和设计实践环节，承担着承前启后的作用。 教学目标：课程主要讲授室内设计的基础知识、基本原理、基本方法等内容，使学生了解室内空间的功能分区、布局类型及空间形式特点，掌握一定的室内空间设计风格类型、设计方法和设计原则，明确室内设计的含义；认识、理解室内空间与建筑、环境之间的关系；了解室内设计的基本内容和构成要素，并能合理运用上述知识进行室内空间设计实践。 教学内容覆盖面：教学内容从五个方面将室内设计的基础理论加以划分，分别是本论篇、历史篇、方法篇、应用篇、创新篇，共计十四个章节，划分为八个教学单元，合计32个学时。系统的讲述了室内设计的基础理论、历史沿革及发展、设计方法、分类型的设计应用、创新设计思维等内容。每个教学单元除了基本理论的学习之外，都配有相应的作业和配套的实践练习，让学生理论学习的基础上，真正做到学以致用。
课程特点：《室内设计原理》是环境设计专业的核心必修课程，为环境设计实践提供了必要的理论基础，是进入专项设计的前提，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。本课程同样也是建筑设计、室内设计、展示设计等相关专业的专业必修课，并可作为艺术设计类专业和园林规划类专业的选修课开出。课程前后衔接基础课和设计实践环节，承担着承前启后的作用。 教学目标：课程主要讲授室内设计的基础知识、基本原理、基本方法等内容，使学生了解室内空间的功能分区、布局类型及空间形式特点，掌握一定的室内空间设计风格类型、设计方法和设计原则，明确室内设计的含义；认识、理解室内空间与建筑、环境之间的关系；了解室内设计的基本内容和构成要素，并能合理运用上述知识进行室内空间设计实践。 教学内容覆盖面：教学内容从五个方面将室内设计的基础理论加以划分，分别是本论篇、历史篇、方法篇、应用篇、创新篇，共计十四个章节，划分为八个教学单元，合计32个学时。系统的讲述了室内设计的基础理论、历史沿革及发展、设计方法、分类型的设计应用、创新设计思维等内容。每个教学单元除了基本理论的学习之外，都配有相应的作业和配套的实践练习，让学生理论学习的基础上，真正做到学以致用。