《理科爱好者》（教育教学版）创刊于2002年，主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及科技类研究成果。旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。
文章目录：
基于物理核心素养的概念教学实践研究 曾仕平；54-55
高中物理学习存在的问题与对策 梁仲燊；63+65
高中物理教学中问题情境创设研究 李彦飞；64-65
浅谈提高高中物理概念教学效率的方法 傅文文；91-92
例文：“物理学科对学生的思维能力、逻辑能力有很高的要求，学生只有具备灵活的思维，才能更加高效率的探索物理知识。对此，在高中物理教学中，教师可以结合学生的现实情况，为学生创设相应的问题情境，指引学生在问题情境中深入思考、探索物理知识，从而培养学生的物理素养，本文对此进行简要分析。”
谈谈这些从事论文发表时见到的一些事。
根据这些年的经验，老师们发表文章都是马上要用到时才想到要发表。有一个老师，说过几天用，看我能不能给加急发出来。 这种情况经常有发生，遇到这样的情况，可以先把文章安排上，给老师邮寄纸质的用稿通知救急，然后老师等着刊物出刊即可。
论文提前发表的好处：1、一般提前发表的文章更加有说服力。2、提前发表论文评职称时一般可能会加2-3分的印象分。3、稿件出刊后上期刊网，网站上点击率高也会加分。4、发表完文章后可安心去做其他事情。5、每年都有高峰期，要是赶上高峰期会拖延发表时间，导致耽误评职称。6、中高级职称至少要发表2--3篇文章,这样可以错开时间发表,对评审更有利！
本部主要是对作者撰写的论文发表，论文专业范围包含计算机，理工科，经济类，管理类，文史艺术类，教育学，电子信息等专业。的刊物包含EI检索会议论文集、CSSCI来源期刊、北大核心、国jia级、省级刊物。均为正规合法正刊。
如果你有发表论文的打算或要求，或是有关于发表方面的问题，欢迎咨询征诚期刊编辑！