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《当代体育科技》
出版信息
专辑名称：社会科学II
专题名称：体育
出版
文献量：33005 篇
总XIA载次数次
总被引次数：47276 次
评价信息
（2018版）复合影响因子：0.183
（2018版）综合影响因子：0.058
《读与写》
期刊简介
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
主要栏目
本刊关注、新教育观、高校论坛、专题研究、中等教育、初等教育、为人师表、职业教育
。
《新东方英语》
《新东方英语》由中国现代国际关系研究院主管，海外文摘杂志社主办，2003年5月创刊，国内刊号：CNG4，国际刊号：ISSN本刊全文万方收录。
本刊以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓，与读者分享人生感悟”。本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。欢迎各界学者、教师和英语爱好者积极荐稿。
《中外交流》
评价信息
文献量：63172
被引量：3961
XIA载量：244273
基金论文量：1769
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新世纪以来我国教师教育改革研究进展——基于可视化文献分析 刘来兵;杨熔;52-57
教师情绪能力及培育路径分析 陈煦海;张蓓;58-65
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教育哲学的思维视界 韩大林;3-6+41
教育现象学的分歧及其澄清——基于舍勒现象学的视角 吕狂飚;7-11
重识“自然”:当代学校教育理论与实践的新转向 伍红林;12-16
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教科书国际对话百年:历史考察与运演逻辑 唐青才;许静婷;36-41
新中国70年中小学教科书发展的历程与反思 张美静;关成刚;42-46+81
教师社会性格的文化意蕴 车丽娜;47-50
中小学教师作为教师教育者:一个不容忽视的问题 徐祖胜;51-55
重思现代教师权威——基于科耶夫的权威理论 孔令新;56-60
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家长委员会的立场迷失与回归 王佳佳;喻宇轩;72-76
论进步教育的局限——对杜威的马克思主义批判 闫新华;77-81
美国高等教育法治化进程及其对我国的启示 于珈懿;李云鹏;82-86
中国乡村教化的时代省思 徐继存;高盼望;孙宽宁;87-91
基于深度贫困地区教育现状实施教育精准扶贫的对策研究 范卿泽;张健;钟儒成;92-96
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责任编辑：刘编辑
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