作业做错了,订正不出该怎么办答:有错必改才会进步,订正错题有时靠自己的力量是不够的,学问学问,不懂就问,但不是问答案,而是去问解题的思路,问后再去总结自己错的原因,查漏补缺,犹未为晚。
运用:俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。高中学习的特点:高中阶段侧重于抽象和理性思维方式,单科知识容量加大,对能力的考查提高,要求学生要有更强的分析、概括、综合能力。高中教材内容跳跃性增加,难度增大,教材编排、内容安排、培养目标、教学方法、管理方式和评价手段等方面都不一样了。
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