西安小寨零基础学雅思，西安小寨雅思周末培训班，很多考生在备考过程中面对大量的写作和口语题库会感到眼前一黑无从说起。这种情况，一方面需要通过阅读范文等素材持续积累背景知识和观点，一方面可以通过学习头脑风暴的方法变眼前一黑为灵光乍现。
关于如何进行头脑风暴、有效应对雅思大作文和口语Part3的内容并进行分析，供大家学习参考。
一、变换视角
对同一个问题，试着站在不同群体的立场去提出看法，比如，对于“要不要禁止出于运动和娱乐目的的狩猎？”，不同的人会有不同的看法：
猎人：不要，因为狩猎是一项传统活动，对家庭关系和个人娱乐都有好处。
医生：要，因为每年都有N多人受枪伤，而且涉及不打猎的人。
自由主义者：要，因为我们和动物们共用地球，我们不该打猎。
还可以借鉴名人（甚至是想象出来的）的观点，或者从不同性别、年龄、时代、地区的人的角度去思考同一个问题，比如：
超人：我没有想法，但是如果发生行星撞地球这种事我会拯救地球上所有人类和动物。
孩子：猎杀动物是不对的因为它们可爱友好。
过去的人：动物应该被杀了吃肉。
不发达地区的人：没时间没钱为了玩而打猎。
看，这样是不是就可以有很多想法了？！
补充：头脑风暴可以天马行空放纵不羁，但想出来之后一定要进行整理，结合题目写作要求选择make sense的、好写的观点组成段落和文章。
二、先放松下来
在开始写作之前可以先想一个近期在电视上或朋友那里听到的笑话，放松下来更有助于提高思维的活跃性，产生ideas。
补充：依个人情况而定，这些方法只是一种启发，可以尝试，不用硬套。
三、疑问词
who\where\why\when\how\how much\how many\waht\which这些疑问词可以帮助考生产生ideas。仍以上一题为例“要不要禁止出于运动和娱乐目的的狩猎？”：
谁想打猎？谁不想？
什么地方打猎很普遍？
人们为什么打猎？为什么想禁止打猎？
多数人如何打猎？危险吗？
打猎的成本是多少？每年有多少动物被杀？
如果禁止打猎，会怎样？如果打猎更流行，会怎样？
哪些国家打猎 多？这有什么影响？
围绕疑问词思考，思路就打开了。
补充：这是很好的办法，建议用这个框架练习审题，想的越多，ideas就越多。然后，记得对ideas进行筛选和排列组合，使之扣题、符合写作任务要求。
四、美好愿景
想象话题相关的理想或完美的状态，是一个很好的idea产生点。
比如大作文题目是“太空旅行的利弊”，我们可以想， 好的可能是什么？——我们会发现新技术和新星球，了解更多关于宇宙的知识，可以与友好的外星人建立联系。
比如口语P3题目是“以后人们会继续住在城市而不是乡村吗”，我们的回答可以是——理想的未来是多数人为了工作住在城市但也有很多人住在城外，这样就不会很拥挤。如果城外有更多工作机会的话人们可能会更愿意住在那里。
或者，也可以想象 坏的状态，同样可以产生ideas。
补充：这个思路不仅可以用在利弊话题上，可以用于为任何一种观点想分论点，DG、agree/disagree题型都适用。
五、词汇扩展
写下话题关键词，比如“污染”，然后写下与之相关的词，比如，气候变化，政府，企业，税收，化石燃料等，在此基础上思考ideas。
补充：这个方法很有用，但是需要考生日常学习中用正确的方法积累词汇，比如在做阅读、看听力文本、学范文的时候，围绕特定的话题，分类背记词汇短语，逐渐就会形成对“词族”的认识和记忆，在需要的时候才可能有效调动出来。
六、涂鸦和思维导图
画图是思考ideas的好办法，考生可以结合自己的思考习惯使用。
七、数学公式
人们的思考方式不同，思维导图比较偏艺术型思维，数学公式则适合那些擅长逻辑和数学的考生。比如，大作文题目是“太多人住在城市的利弊”，你可以把它改写成一个等式：
太多人+ = 对城市不好
然后在空格处写几种可能性，比如，交通拥堵，污染，脏乱，生活费用高，犯罪等。然后从中选出1-2个来拓展。
补充：觉得感兴趣的方法，就试试，说不定练几道题之后，就得心应手了。
八、逆向思考
例如，写作考题“现在的孩子不那么健康。为什么这是个问题？有什么可能的解决办法？”对此，我们可以从解决办法入手，做更多锻炼。然后，“往回想”，即如何让孩子做更多锻炼，这样就可以产生如下想法：在学校开设更多体育课，开放更多体育设施给公众，公共舆论要鼓励父母经常带孩子出去活动，在城市里建更多公园，等。
又如，口语P3考题“政府如何鼓励人们更经常去博物馆”，回答可以是：可以建更多更有趣的博物馆，为此（逆向思考，如何更有趣），这类博物馆应提供更多互动的展览，经常更新展品，定期免费开放，做广告等。
补充：“思前想后”是十分必要的雅思写作构思方法，可以确保自己的ideas形成完整的逻辑链条，提高CC的表现。
九、戴上不同的帽子
著名作家Edward de Bono提出了“六项思考帽”思考法，人们提供了不同的思考角度。
蓝帽子：全局分析问题。
白帽子：使用统计数据和事实依据。
黄帽子：从积极、乐观、充满希望的角度去思考理想的解决方式和完美状态。
绿帽子：创造性地思考各种可能的选择。
红帽子：你本能的想法，看到问题后的第一个想法、感受。
黑帽子：对自己的想法进行判断。
十、速写
无论练习还是考场上，用5分钟时间尽可能快速写下你能想到的所有ideas，然后划掉一些，留下一些，完善一些，这会是 快的方式。
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