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浙江教师评高级论文发表期刊职称评奖加分可用

  • 发布时间:2019-10-11 17:42:16
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    刊物:

    浙江教育技术

    Zhejiang Educational Technology

    基本信息

    曾用刊名:浙江现代教育技术;浙江电教通讯;浙江电化教育;现代教育技术

    主办单位:浙江省教育技术中心

    出版周期:双月

    出版地:浙江省杭州市

    语种:中文

    开本:16开

    创刊时间:1986

    出版信息

    出版文献量:4030 篇

    总下*次数次

    总被引次数:1463 次

    浙江教育科学

    Zhejiang Education Science

    基本信息

    主办单位:浙江省教育科学研究院

    出版周期:双月

    出版地:浙江省杭州市

    语种:中文

    开本:大16开

    创刊时间:1985

    出版信息

    专辑名称:社会科学II

    专题名称:教育理论与教育管理

    出版文献量:2606 篇

    总下*次数次

    总被引次数:2368 次

    ······

    附浙江省教师高级职称条件

    高级教师评价条件

    具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学改革等方面取得显著成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩,发挥一定的示范和引领作用。具体由各地根据实际选定下列部分指标进行考核:

    1.任现职以来,在公开刊物独立或作为第1作者发表本学科研究论文,或获县级1等奖、市地级2等奖、省级3等奖及以上优*论文,至少2篇。

    2.任现职以来,主持过选修课开发且主编过选修课教材。

    3.正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著,或参编过与本学科相关的教材。

    4.任现职以来,职业中学专业课教师在省级以上教师技能大赛中获2等奖以上或者取得发明、专利证书,或指导学生在国*级技能大赛中获奖。

    5.任现职以来,参加经由教育行政部门批准或备案、组织的以现场上课为主要形式的课堂教学大赛获县级1等奖、市级2等奖、省级3等奖及以上。

    高级讲师业绩成果要求

    1.积极参与学校教学管理、教学改革、教学研究等工作,获得地市级以上表彰。

    2.主持过学校该专业一体化课程教改工作,在教学团队中发挥骨干作用。

    3.参加地市级以上职业技能竞赛取得优异成绩。

    4.指导学生在地市级以上职业技能竞赛中取得优异成绩。

    5.带领学生到企事业单位实习实训、社会实践2期以上;或者主持过企业研究课题,帮助企业解决技术难题。

    6.参与地市级以上精品课程或教学资源库建设,并获得表彰。

    7.参与地市级以上说课、微课、示范课、教案、课件制作等比赛之一,并获得表彰。

    8.参与省部级以上课题研究;或者主持地市级以上课题研究。

    9.参编至少1部省部级以上统编教材。

    高级实习指导教师

    应至少具备下列3项条件:

    1.积极参与学校教学管理、教学改革、教学研究等工作,获得地市级以上表彰。

    2.主持过学校该专业一体化课程教改工作,在教学团队中发挥骨干作用。

    3.参加地市级以上职业技能竞赛取得优异成绩。

    4.指导学生在地市级以上职业技能竞赛中取得优异成绩。

    5.带领学生到企事业单位实习实训、社会实践2期以上;或者主持过企业研究课题,帮助企业解决技术难题。

    6.在培养指导生产实习指导教师提高技能操作水平和实习教学能力方面做出一定成绩。

    7.参与省部级以上课题研究;或者主持地市级以上课题研究。

    8.参编至少1部省部级以上统编教材。

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    实验秀,激活科学课堂的催化剂 方慧青;43-45

    可办业务: 

    个人出书:学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等 

    校园图书:教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事 、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等 

    政*、企业、团体出书:地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度 手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等 

    学术论文发表 

    发明专利、实用新型专利办理 

    知网国级课题办理 

    ······ 

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