在咨询过程中，一些家长向爱心家庭成长服务社提问：把孩子送进国际学校，会不会学不好中文、失去文化根基和身份认同？如果说，6月之前，学好中文母语还是少数家庭的教育坚持，近来几个月，对理性包容校园环境的考察，对华裔孩子文化根基和身份认同的从小培养，对家庭隐私和孩童身心安全的保护已经是家长们最为关心、刻不容缓的焦点问题。
香港的国际学校办学理念多元，其中一些学校是以提供优秀中文教育为特色。根植中国文化，为孩子打下扎实的中文根基，展示开阔的全球视野，是他们的办学宗旨。这里，爱心家庭成长服务社唐老师就为大家重点介绍几所学校，满满干货，快快收藏。
耀中国际学校（YCIS）
弘立书院（ISF）
新加坡国际学校（SISHK）
沪江维多利亚学校（VSA）
苏浙公学国际部（KCIS）
香港耀中国际学校
地区：九龙区
年级设置：幼、小、中
香港耀中教育理念之本是将东方文化和西方文化相互融合。坚信让学生精通中英双语的好处，致力于教育学生懂得欣赏文化的内在本质和精髓而非仅仅了解。中文教育使用普通话，写作为繁简并行。香港读书，找“爱心家庭成长服务社”
独特的中、英双教师制教学模式贯穿低年级阶段，营造中英文学习环境。提供双语环境，培育双语教学及培养每位学生包容各种文化。
香港耀中中学部的中文课程为必修课程，分为两部分：中文母语（CFL）和中文非母语（CAL）。根据学生自身的语言背景和特殊需求，分成不同的班级。使用自编教材，有针对性地帮助学生提高中文水准。
此外，香港耀中还要求学生定期参加文化活动和文化研究课程，更深入地了解中国文化。比如走访内地偏远村落的希望种子学校，内地暑期游学团等。中国文化手艺、中国舞蹈和中国传统乐器等，丰富的联课活动让学生们在轻松的活动中培养对中华文化对热爱。
香港弘立书院
地区：港岛区
年级设置：幼、小、中
香港弘立书院是香港一所以普通话和英语为授课语言的私立国际学校，教师来自世界各地，而授课语言必须是自己的母语，保证了学生能学到标准的语言。让学生从小习惯在游戏及学习中自然地运用中英双语。中文课程主要参考北京、台湾和香港的课程指引。课程包括汉语拼音的学习和使用繁体字写作。香港读书，找“爱心家庭成长服务社”
小一预备班至五年级以普通话教学为主。从六年级开始会以较多时间进行英语教学。学校鼓励学生在玩乐和学习时，注重使用中英双语进行沟通。高年级学生能于生活中灵活运用双语，对中西文化有更深入的认识及欣赏。
香港弘立书院非常重视中国文化，中心理念是八德（即忠、孝、仁、爱、礼、仪、和、平），一智（即智慧）。提供的教育不仅要影响心智，更要陶冶心灵。语言学习有助于学生对于中国文化的理解，弘立的中文学习包括学习唐诗宋词和背诵四书五经，对中国传统文化有深入的认识。中文书写的日常练习不仅能训练注意力，还能让孩子逐步领悟到中文的美。
香港新加坡国际学校
地区：港岛区
年级设置：幼、小、中
虽然香港新加坡国际学校以英语为主要教学语言，但学校执行的双语政策使学生同时具备较强的中文能力。中文教育使用普通话和简体字。香港读书，找“爱心家庭成长服务社”
从幼儿园开始就将中文课纳入必修课。中文教育致力于培养学生的语文能力，帮助他们掌握标准的中文写作能力，流利而标准的普通话。通过欣赏中文之美，培养学习中文的兴趣。学校提供的中文课程不仅仅是为了提高学生语言水平，还教授中国文化和哲学，培养学生对中文和中国文化的深入认识。
香港新加坡国际学校还开设了中国文化联课活动，包括辩论队、演讲、话剧等。鼓励学生在轻松有趣的课外活动中对中国文化有进一步的了解，培养作为中国人的身份认同感。
沪江维多利亚学校
地区：港岛区
年级设置：幼、小、中
沪江维多利学校是一所推行中文（普通话）及英语双语教学的学校。学校希望透过双语学习去促进学生的国际思维和文化意识。香港读书，找“爱心家庭成长服务社”
小学部推行双班主任制，为一至五年级每班安排一名中文及一名外籍英语老师。两位班主任以中、英文共同设计教学并教授各学科。为学生营造双语语境，以促进双语读、写的均衡发展。
中学部以英语为教学语言，提供中文与文学必修课和选修课。作为双语学校，所有学生均须报读语言与文学课程（中文和英文）以巩固其双语根基。因应不同国籍及文化背景的学生，中文能力各不相同。为培养学生具备优秀的中文能力，中学部要求除必修的中、英语言与文学科外，须额外选修一节语文课。
苏浙公学国际部
地区：港岛区
年级设置：幼、小、中
苏浙公学国际部实行中英文并重的教学方针。教学语言为英语和普通话。学校文化背景独特，根植中国文化，放眼国际。许多香港新移民选择入读，创造了很好的语言学习环境，学生们都有优秀的中文基础。香港读书，找“爱心家庭成长服务社”
从幼儿园开始，每天都有一小时的中文课，由普通话母语老师授课。通过游戏、手工等课堂活动，从小就让学生打下坚实的中文基础。小学三年级开始，每个学年学生们都需要参与中国内地交流活动。让学生亲身体验中国文化，在全中文的环境里锻炼中文能力。
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