近年来大火的在线教育大家应该都晓得。那这几年在线教育系统也不断在如火如荼地开展，进而催生出一批平台类产品，它们不产出内容，只为教师、机构和学生之间搭建一座桥梁，经过开发各种功用，让教师更便当地传授学问，让学生更积极地学习课程。现在大大小小的辅导班占领了学校附近的半壁江山，社会教育考试班更是数不胜数，网上教育资源很多，免费的、收费的、试听的，种类更是多。这就恰恰说明教育对我们的重要性。而新型的直播+教育跨越了地域上的限制，课程录制打破了时间的限制。在所有领域中，教育行业一直备受关注。根据弗若斯沙利文预测，中国在线教育市场2018年的市场规模为1249亿人民币，可见在线教育市场需求旺盛。
对于教育行业而言，无论是1对1、还是1对多，无论K12、还是职业教育领域，直播作为在线教育的重要手段，因其可以解决教育资源不均衡的问题，近年来一直备受青睐。当在线教育直播迎来井喷式发展，解决互联网化过程中有关基础设施的棘手问题，就变得尤为关键。目前教育直播存在四大问题：
第一，卡顿。“现在不管是教育还是娱乐、游戏直播平台，0.5%的卡顿率已经算是不错的成绩了。现在万人直播课越来越普遍，但如果在上万人课时，其中有50人遇到卡顿，课堂整体感受就会很糟糕。”
第二，延迟。现在业界的延迟量级大概是1-3秒，但一些移动平台的延迟甚至达到10多秒，严重影响直播教学活动的开展。
第三，双向体验差。由于我们现在使用的网络是不对等的网络，上下行带宽的差异，尤其上行会比较差，所以无法进行高清双向的互动沟通。
第四，视频画质低。目前720P已经成为主流，1080P也慢慢普及，但是这样的图像清晰度与线下教学体验还是相去甚远。
当今，直播在各行各业都是非常火的，在教育行业中的应用也是越来越常态化。很多学校的公开课、运动会、篮球比赛等都会通过直播的方式，让更多人来观看，直播缩小了人与人之间的距离，也在缩小教育之间的差距。
虽然新的技术会帮助在线教育走得更远，助力教育质量和效果更好的提升，但在线教育核心竞争力在于好的教学方法和在线老师的个人魅力，只有好的内容才行吸引更多的学生。
在线教育系统将可以很好的解决以上相关的问题。首先是地域限制。教育资源分配不均，归根结底还是因为受地域影响。在线教育直播系统可以利用互联网，让每一个接入互联网的网名都可以享受新的，全的，好的教育资源。也就是通过互联网+在线教育系统这样的一个载体，让所有想学习的人都有机会参与到其中。现在不管是在一线大城市还是在偏远地区都已经接通了互联网，人们可以利用教育系统进行学习，交流，探讨。同时在平台中，每个人都能享受到一对一的培训服务，很好的解决的传统教育的问题。