其间贯穿始终融合励志/情商成功精髓：自我激励，耐挫能力训练及不良情绪自我控制，科学习惯育成，自我表现力，竞争力体现个人仪表仪态等
“情商口才”理论体系对学习者有哪些要求
（一）要内外修、法高孩子的席
我们常说“言为心声”，口才折射出的是一个人的内心世界和道德水准。记得改革开放的总设计师邓小平同志说“我是人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民＂，记得被誉为”平民总理”的温家宝总理无限深情地吟诵林则徐的“荷利国家生死以，岂因祸福避趋之”，记得把自己所有的爱都给了失学儿童的丛飞说“我无力成就整个世界，却可尽我所能成就一些孩子＂仔细回味这一句句感人肺腑的话语，我们不仅感受到了他们出众的口オ魅力，更感受到了他们高尚的人格力量，感受到了真善美的力量！
的确，好的口才应该是真善美的自然流露，高尚的人格是好口才的决定性因素之然而，在现实生活中我们却遗憾的发现，有的人片面理解和歪曲好口才的含义认为好口才就是“嘴皮子上＂的功夫，只要能说就行了。
所以，我们在口才训练的时候要内外兼修，既要练口才，更要讲做人，要不断提高自己的道德修养，提升人格魅力，要做实事、讲实话、传真情。必须明确，“我口说我心＂才是好口才的至高境界。