河南领先青少年心理咨询专家：有些孩子上学非常努力，上课认真听讲、认真问问题，认真写作业、认真复习……
可是，很多这样努力的孩子学习却始终处在中游，上不去。家长有时候还责备孩子不努力，其实，你真的错怪了孩子！你的孩子也许已经足够努力，只是学习方法有问题！方法不对，不管多努力，也是徒劳。
下面是4种无效学习的信号，你家孩子中招了吗？
1、盲目模仿，没有主见
有的孩子对待学习充满热情，今天看见同桌买了一套新的英语卷子，就让家长也去买一套。
看见邻居家孩子用APP去背单词，自己就放弃了用课本背单词。
在网上看见一个学霸买了电子词典查单词，自己就扔掉了英语词典。
每个人的学习进度、学习方法都是不一样的，不能觉得别人的卷子好就抛弃了自己买的练习册，也不能看见别人怎么样自己也怎么样。
适当的参考别人的学习方法是可以的，但是照搬、没有主见则是盲目的。
自主学习意识缺失，处于被动、消极的地位，只会照搬别人的学习策略，也是无效学习的一种。
让孩子坚持一种学习方法，比来回更换更有效。应该让孩子意识到：学习在于内容，而不在于学习的承载物，用课本背单词并不比用APP差。
2、只会“输入”，不会思考
上课时候只去听老师讲，而不去思考为什么老师会用这种方式去解答题目。对于学习来说，单纯地输入是没有用的，要学会在输入的时候思考，学会用心看，而不是只用眼睛看。
家长可以时不时抽查孩子的作业，问问他到底是不是真的学会了，对知识点到底掌握了多少。每隔一段时间对孩子之前写错的难题进行提问，将孩子写错的题用试卷的方式进行整理，让孩子“模拟考试”。
在平时生活中也要多注重培养孩子的思考能力，多让孩子思考“为什么”，而不是事事让家长包办。
用提问、检查的办法去“逼迫”孩子多思考、多动脑。
要知道，一个孩子独立思考能力和倾听能力的合力才是真正的学习力。
3、没有计划，三心二意
复习的时候，若是不会灵活地安排自习科目，就会导致效率低下。
连续学习同一门科目势必会让孩子身心疲惫，产生厌倦；而在学习中没有合理分配时间会让孩子在复习中摸不着头脑、产生紧张心理。
拿起数学卷子的时候心里想着今天的英语单词还没有背，复习的内容太多会让孩子手忙脚乱，不知道优先复习什么科目比较好。
家长看着孩子伏在桌前认真复习，一会儿翻看数学书，一会儿翻看英语书，觉得孩子挺认真的，其实孩子只是不知道先复习什么好。
在纠结中摇摆不定，往往浪费了复习时间，还会加剧孩子的烦躁心理。
因此，家长一定要帮助孩子合理规划复习时间，做好规划。可以让孩子交叉复习，每次复习结束后都留有缓冲时间。
4、“表面学习”，流于形式
上课的时候身板挺得直直的，老师讲课的时候也是全神贯注的样子，但是实际上思想开了小差，早就跑到九霄云外了。
不走心的努力，都是看起来很努力。
孩子不应该有“努力的幻觉”，低效的学习某种程度上就是半吊子，这样耗费大量时间和精力，实在得不偿失。
这种“表面学习”不仅会让孩子成绩下降，还会让孩子产生“我很努力了，但是仍然学不好”的心理，打击孩子学习的积极性。
我们不要觉得孩子回家后知道学习就万事大吉了，还要对孩子的学习效率进行检查，要学会辨别孩子是“真勤奋还是假勤奋”。
一旦发现孩子在进行无效学习，一定要及时纠正孩子的态度和行为，让孩子明白“什么样的学习才是有效的”。
如果我们能够及时发现和帮助孩子改变无效学习的状态，并且有意识地去培养孩子良好的学习习惯，那么，孩子的学习一定会大有好转。
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