1）有虚拟的专业教室：实训教室具备虚拟投影、虚拟教具、虚拟屏幕、虚拟看板等子物体，且子物体具备实际应用交互功能。
（2）软件内容应符合《汽车构造》课程或《发动机构造》、《底盘构造》课程的教学内容，虚拟教学内容应如实反映课程的基础与拓展知识点。
（3）能将二维Flash资源或Htlm5资源形成虚拟专业教室嵌入式学习资源，能动态满足沉浸式教学的虚拟二维教学内容需求，具备多媒体形式的选择、判断、排序、匹配、识图等综合测评内容，且测评内容可对测评过程评判、回顾。行业领先汽车实训VR实验室
（4）具备漫游、爆炸、动画、缩放、拾取、模型切换等功能组合，满足各模块教学实际需求，静态展示或爆炸中能够通过剖分、透视等效果反映总成及零部件的结构特点。行业领先汽车实训VR实验室
（5）软件中应具备虚拟整车底盘5台以上（含一台新能源汽车底盘、一台越野车底盘、一台乘用车底盘）、虚拟发动机整机10台以上（含自然吸气发动机、增压发动机、直喷发动机、非直喷发动机、传统柴油机、电控柴油机整机）、整车电器按照实车元件与线束布局；全部总成与零部件结构应当与汽车结构实际一致，应具备实际总成的正确装配关系，零部件的内部孔、槽、道等结构特点。行业领先汽车实训VR实验室
（6）软件实际教学模块在符合汽车结构教学章节的前提下（发动机：曲柄连杆机构、配气机构、燃油供给系统、润滑系统、冷却系统、起动系统、点火系统；底盘：传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统；车身；全车电器），模块数目不少于80个。