第三点就是做到勤学勤练，培养孩子“提笔即练字”的习惯 ，叶圣陶先生曾过：“咱们天天为了实际需要而写字，其实天天在练字”。一定要将练字融入日常的各科作业之中，在遵守正确写字姿势的同时，能够做到时时刻刻都在练字。
最后一点，作为家长要做到及时纠正规范，进行实事求是的评价，但要讲究方法，要先肯定孩子写字的优点，给孩子足够的信心，注意不要然孩子产生逆反心理，之后再心平气和地给孩子指出需要改正的地方，对孩子一些的小动作，坏习惯进行及时的纠正规范。
作为幼小衔接阶段的家长，家长也可以让孩子从小事开始锻炼自己的手部力量，例如教孩子拧毛巾 、教孩子自己扣衣服扣子 、教孩子自己系鞋带，不仅锻炼了孩子的手腕的力量，也能够培养孩子的自理能力，作为家长要学会带领孩子，而不是命令孩子你要怎么做
当然良好的写字习惯的培养，是一个长期的过程，练字更是磨练孩子意志、性格、品质的过程。所以说，家长一定要从日常生活点滴开始，在孩子写作业时家长多加规范和纠正，抓住幼小衔接阶段的关键时期，让孩子养成良好的写字习惯，让孩子练出一笔好字。