学习障碍患者综合评估训练系统的技术参数

　　3、计算力训练

　　训练方案建立在正确地诊断和分型基础上。例如，额叶型失算患者要运用控制策略来改善注意力障碍，减少持续现象。空间型失算患者常伴有单侧空间忽略。可以运用划销任务、图形复制、视觉搜查任务、均分线段任务和画钟任务，帮助改善单侧空间忽略。同时使用阅读记号标注技术帮助空间型失算患者阅读。训练包括数字概念、计算负荷、算术事实、算术法则、心算、估算、日常生活(理财)能力训练等，详见认知康复工作站训练系统。

　　4、思维训练

　　让患者做一些简单的分析、判断、推理、计算训练。合理安排脑力活动的时间，训练患者的思维活动。例如，让患者围绕某一个物品或动物尽量说出一些与之相关的内容如“猫有什么特征，会做哪些事”让患者看报纸、听收音机、看电视等。帮助患者理解其中的内容，并与其讨论这些内容。

学习障碍患者综合评估训练系统的技术参数

24 跑台(磁控阻力) ZP-PAT-1

规格：125×70×135cm用途：进行步态和步行练习。通过步行速度。适合于各类患者的耐力训练，步态训练，下肢关节活动范围练习

25 跑台(电动) ZP-PAT-2

规格：150*75*135cm

起跑速度：0.8km/h用途：电动控制下进行步态和步行练习。通过调节步行速度。适合于各类患者的耐力训练，步态训练，下肢关节活动范围练习。可配合减重步态训练器进行练习

26 跑台(电动) ZP-PAT-3

规格：170*75*135cm

起跑速度：0.8km/h

用途：电动控制下进行步态和步行练习。通过步行速度。适合于各类患者的耐力训练，步态训练，下肢关节活动范围练习。可配合减重步态训练器进行练习

学习障碍患者综合评估训练系统的技术参数

世界卫生组织(WHO) 康复专家委员会(1969)对康复的定义作了如下说明:"康复是指综合地和协调地应用医学的社会的,教育的和职业的措施,对患者进行训练和再训练使其能力达到尽可能高的水平.经过数10年的发展康复的目的更加明确,即所谓重返社会.因此,1981年WHO医疗康复专家委员会又把康复定义为:"康复是指应用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。在1993年WHO的一份正式文件中提出：“康复是一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、职业上、业余消遣上和教育上的潜能得到充分发展的过程。”　　

公司生产的这款电动运动治疗系统，能够提供电动的被动训练，在电动机的辅助下，这款产品能够进行肌肉力量的训练，并且能够进行阻力的可调节的训练。这款产品主要用于对脑卒中、帕金森症、肌肉痉挛、脑瘫、骨质疏松、三瘫一截、脊髓损伤、格林巴雷等疾病提供良好的康复训练。这款产品能够增强患者的身体的灵活性，能够保持身体的运动的能力，还能够增强肌肉的剩余的力量，增强患者的康复的信心，还能够降低痉挛的发生，促进新陈代谢和血液循环。