平顶山科学教室装修建设意义，有效整合了课程设计、教学实施和环境建设，推行自主、合作、探究的学习方式，培养学生的合作与交流能力、批判思维能力、实践与创新能力、解决问题的能力，以及对自然和社会的责任感，科学实验室建设原则体现师生需求设计课程有限，引导教学变革创新组织方式，倡导复合功能，科学教室的打造需要注重很多方面。
平顶山科学教室设计整体以蓝色墙面为主，奠定实验主题的基调，搭配浅木色添加暖色氛围，让整个空间色调更加协调且不单调，科学教室可采用多媒体与传统式黑板为一体的教学黑板，黑板左侧配置软木板，可定制教学学习目标或者学生留言板，右侧可设计为实验室守则，可提醒学生注意科学实验教室安全，科学实验教室功能上可划分为4个区域，四个功能区分别为互动教学区、物品收纳区、作品展示区及器材存储区，互动教学区与器材存储区采用作品展示架。
平顶山科学教室设计灯光是重要部分之一，科学实验教室的吊顶设计可以为营造氛围打造，为减弱横梁对顶面的分隔感，我们采用组装式条形灯作为光源，组装式的有点在于美观，灵活性高，组装方式多种有矩形、三角形、扇形等，吊顶设计除了组合等或简单吸顶形式，结合天花板的布置，设计出更具氛围感的吊顶，根绝教室的专业性进行设计。文化布置设计，科学实验教室可以挂置一些名人科学家头像，这是不可或缺的设计内容，不仅代表教室的专业性，对学生教育起着潜移默化的作用。
平顶山科学教室装修需要有储物区域，储物柜不仅要满足基本的储物存放功能，在设计上要注重多样性的表达，在外观颜色上要贴合整个空间环境色彩丰富。再一个是成果展示设计，展示架和多功能收纳柜作为分隔两个主空间的载体，也各有特色，成果展示区代表着学生们的动手思考能力，也是作为表彰性的存在，课桌椅设计要满足人体学实用功能，简单舒适，满足教学要求方便学生进行互动讨论，开展头脑风暴等等。
