河南学校实训室装修有四大类，包括学校教育基础技能实训室、学前教育技能实训室、学前教育教法实训室和学前教育专业钱眼特色实训室，基础技能主要培养学生的艺术能力及保育技能，如幼儿美术教育、音乐教育、舞蹈与形体教育、手工制作实训室等；学前技能是了解儿童心理促进儿童潜能开发；学前教育教法主要开展学前教育教学法实训，为学生进行课程实验、教室进行科学研究提供基地；学前专业前线特色实训室结合各校专业建设特色，开设学院特色的学前教育专业课程。
河南学校实训室设计建设美术实训室，幼儿美术实训室按一般教室布置，实训室中间放置30张美术类学生专用可调整角度桌椅，在每个桌子旁边放置一个画架画板，在实训室的后方并排放置三个画具，四周装饰名人画像，墙壁颜色可以是多彩的。幼儿音乐实训室按照琴房来进行布置，讲台部分设置一套教师用钢琴、琴凳，实训室内可安置收集柜，放置乐谱资料和琴具，墙壁装饰音符等音乐元素的符号。
河南学校实训室设计幼儿舞蹈实训室建设，要有两个房间一个是更衣室一个是舞蹈室，更衣室内放置更衣柜和器材收集柜，舞蹈室三面墙镜，舞蹈用把杆，彩色舞蹈用PVC地板，壁纸用舞蹈形体相关的卡通贴纸，舞蹈室一角放多媒体设备，中间留出足够的空间来进行舞蹈动作练习。手工制作实训室建设教室中间放置四人或六人圆桌，圆桌上放置手工制作工具，在实训室后方并排放置储物柜，实训室侧面放置作品展览柜和展览板。
河南学校实训室装修要满足专业教学、教育实训的需要，实训室这种基础理论与技能实践一体化的教学模式，培养学生的操作技能，能够较好的解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课之间及理论课与实践课之间的重复，增强教学的直观性，充分体现学生的主题参与作用，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。
