随班就读原本是指让部分肢残、轻度弱智、弱视和重听等残障孩子进入普通班就读进行教育的一种方式，其目的就是要让这些特殊孩子能够与普通学生一起活动、相互交往的同时，获得必要的有针对性的特殊教育和服务，以及必要的康复和补偿训练，以便使这些孩子能够更好的融入社会，开发潜能，为他们今后自主、平等地参与社会生活，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
相对于这些身体残疾的未成年学生，违法犯罪的未成年学生更需要正确的矫正措施，以促进其改正错误，回到健康的成长轨道。因而，我们借用"随班就读"这个概念，而将其赋予新的内涵，即让未成年违法犯罪学生(未收监或强制劳教)仍然回到原有的学校、班级学习，在与其他同学的正常交往、活动中，有意识的施加相应的矫正教育措施和手段，以达到对其过往违法犯罪行为的有效矫正，逐步养成其良好的行为习惯和思想品格，将其培育成社会有用之才。
随班就读既有特殊需要的学生进入正常学生的班级、学校、社区环境，参加学习和社会活动。其基本含义是不要把障碍儿童孤立于隔离的、封闭的教室、学校、交通设施和居住环境之内。
随班就读主张那些有特殊需要的儿童能真正地和正常发展的同伴一起参加学前教育、基础教育和高等教育，发挥有特殊需要儿童的潜能。
随班就读管理系统可以进行科学的量表测评，测评完后有详细的测评报告生成。本系统实现三级管理功能。即高一级的管理员、管理员以及注册用户三级管理。用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。
随班就读管理系统可以帮助普通学校有效接纳特殊儿童，还可以解决随班就读教育质量不高的问题，从而促进特殊儿童的社会与融合。
公司介绍：
湖南新创煜智能科技有限公司，是一家以软件设计、产品销售、设备研发、方案咨询和特教康复培训服务于一体的新型技术企业，秉承“科技创新，坚持以人为本，为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神，公司积极探索新型互动技术在特教康复领域的应用。针对客户的需求进行产品设计，致力于特教行业领域的不断发展。
目前公司提供的产品系列涵盖沟通认知训练，综合能力测评，多功能心理康复，多感官训练，感统训练，律动训练，言语康复及听视觉康复等方面。专业打造特教康复类产品，研发了诸多科技含量高，互动方式新颖的的康复产品和方案，实现了设备新颖、内容丰富、体验良好等多方面的有机统一，以“诚信致专，信誉至上”为经营理念，以创意服务取得信誉，根据客户的实际情况，认真对待每一个客户，为每位客户提供温馨的服务，用双手开拓进取，用能力创造未来。