《新课程教学》于2013年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-9320/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《新课程教学》主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果，主要读者对象为中小学教师。
本刊坚持打造精品栏目、突出创新教育、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的，促进国内教育工作及教育环境的良性发展。
栏目设置：理论前沿、教材教法、教学经验、教学案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学教育、中学教育、小学教育、幼教教育等。