在众多高校中，像化工、生物、机械等专业的教学内容中，实验操作都是必不可少的一部分，为了提升实践教学在整体教学中的占比，借助3D虚拟仿真技术搭建的3D虚拟仿真实验教学项目，遵循"学生中心、产出导向、持续改进"的原则，注重学生的自发性、创新性，提供随时随地可以进行实验教学的平台，符合教育部深入实施一流课程建设“双万计划”的要求。
比如，在医学领域，通过虚拟仿真技术可以让学生在安全的环境中进行手术模拟操作，提高手术技能和准确性。在工程领域，虚拟仿真技术可以帮助学生更好地理解和掌握复杂的工程原理和操作技巧。在语言学习领域，虚拟仿真技术可以为学生提供更真实的语言交流体验。
1.提高实验安全性
传统的实验室操作往往存在一定的危险性，如化学品的腐蚀、高温高压等。而借助3D虚拟仿真技术，高校就可以利用虚拟实验室进行各种实验操作，避免了实际操作中可能存在的危险和风险，让学生在安全的环境中进行实践操作，降低了实验风险。
2. 提高实验效率
在传统的实验室操作中，往往需要耗费大量的时间和人力来进行实验，存在较大的实验效率问题。教师可以在虚拟实验室中设置各种实验及考核内容，让学生多尝试多训练，提高实验效率。
3. 降低实验成本
在传统的实验室操作中，往往需要耗费大量的物力和财力来进行实验，存在较大的实验成本问题。在虚拟数字世界搭建的3D虚拟仿真实验室，无需大批量设施设备及样本器材，大大降低了实验成本投入。
4. 提高学生学习兴趣
以3D虚拟仿真实训室这种新型的教学模式，学生可以更直观。生动地了解种实验原理和过程。这种学习方式不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生的创新思维和实践能力，让教学不再是纸上谈兵。
5、演示实验室无法完成的实验
对于实验室条件无法满足的化学实验项目，例如：实验成本较高的实验、对环境造成严重污染的实验、以及无法进行微观现象观测的实验，均可借助虚拟实验室开展教学。
VR虚拟仿真公司深圳华锐视点充分发挥自身在畜牧、化工、轻工、电气、自动化、生物、材料、环境、物理等方向上虚拟仿真教学资源开发的优势，扎根虚拟仿真事业，致力于校企人才培养，助力高校建设虚拟仿真实验室，为推动教育质量的整体提升贡献力量。
总之，3D虚拟仿真技术作为一种推进现代信息技术与实验教学相融合的重要举措，不断改进优化和丰富教学方法和内容，是未来教育发展的重要方向。
